今天放学时，儿子主动到张望了我两次，我感觉是希望和我一起回家。当时我正在和一个同学交流。
结束后我赶紧走到校门口找到电动车，果不其然，儿子已经一路骑行过来了！
刚走了一截，儿子便问我“为什么这周不换座位了？”
“今天是周一呀？”
“其他班都换了！”
“我一到第一排就不换了，我们组都坐到那三周了！”
儿子依然在诉说着，只是当时我还是没感受到孩子的需求和情绪！
一直在试图给孩子解释通为什么没换座位，看到孩子的需求，真的是我需要修炼的，晚上回来静静地坐下来回顾这段对话时，才感觉不换作业给孩子带来的困扰，大概已经没有了坐在第一排的那种新鲜感了吧？可能有的更多的是一种压力！
再有就是孩子询问到上课的事，和我聊起初中语文老师田老师会自己先示范读一次文言文，还说到不知道其他老师是不是这样？孩子也特别想正字音理解文章！
说到体育课想补补数字，需要跟体育老师协商沟通一下，还说到临近期末考试，音体美信息应该都不上了吧，其他文化课就可以上了！
听得出儿子很重视很在乎期末考试，也想有个好的结果！感恩儿子大胆跟我分享自己的想法，而且想的很周到！
时刻觉察，看到孩子！
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