今天想和大家分享的，是在这1、2年中，社会上流行较广的一句话，“懂了那么多道理，却依然过不好这一生”；
如果我们对这句话剖析一下的话，会发现在这句话里，其实是包含有2层意思的，其一，所谓的懂了那么多道理，却依然过不好这一生，你是不是真的懂了这些道理？在这个社会上，不怕你不懂，就怕你其实不懂，可是你却认为你是懂的；其二，我们可以是不是可以换一个词来表达这句话，就是“没用”？懂了那么多道理，然并卵，没有用；有没有觉得很熟悉？在自己的成长经历中，我们有没有表达过学了XXX没有啥用？
我是从事培训工作的，在给学员做培训分享的时候，也常常有学员反馈，他学过这个方法、那个技能，却没什么用；老师讲的不接地气，不符合实际，没有作用等等；在这种时候，我通常都会反问上一句，“你用了吗？”往往问话一出，对方立马死火，要么就是拼命辩解，可是无论如何解释，都没法改变没有去用的这个客观事实，没有去用当然没用；
学习的目的是为了改变行为，所有不以改变行为为目的的学习都是耍流氓；举例来说，我们是不是都吐槽过，自己过去在学校所学过的数学、物理、化学等等知识、规律、定理等等，都没什么卵用，平时根本就用不上；那么，真的是这样吗？理工科的这些定理、规律，如果用传统文化来解读的话，就是“道”，“道”在哪里，道在天地万物中；如果用学习方法论来解读的话，就是“底层规律”；
拿小学数学的一个概念来说，“两点之间，线段最短”，它能够解释什么？职场上、生活中，①有没有过一些事情需要了解，一些问题需要沟通，明明可以直接找到当事人的，我们却习惯于绕个圈子，先从对方边上的人去了解去打探？②和别人沟通问题，明明可以直奔主题的，简单明了，却习惯于绕一个大圈子；③在互联网经济下，明明知道扁平化管理更利于沟通和解决问题，却依旧停留于过去那种金字塔式结构、多层级的结构；
再举一个例子，物理学上有一个最简单也最基本的“简谐振动”规则，无论是股票价格、投资收益、运动员的成绩，都遵循了其中的基本原理“均值回归”；只要低于或高于真实值的状态，就有向真实价值回归的趋势，回归趋势的强度就像弹簧，偏离中心越远，回归强度就越大；这就是为什么通常在培训后，大家的热情逐渐降温的原因了，因为这就是一个均值回归的过程。如果行动没有及时跟上，那么最终一切都会归于平静。
有没有发现，这些底层规律其实和我们是息息相关的？只不过我们没有认真去想去思考而已；这就是为什么所谓懂了无数道理，却依旧过不好这一生；因为你根本就没有懂。那么，要如何才能改变这种状况呢？
明确一下，核心就是行动，任何学习最终都要转化为行动；所以我们必须要明确几个促进学习的条件：①学习的内容和你有什么关系？（建立联系）②学习内容能为你解决什么问题？（重点）③如果掌握这个知识，能给我带来什么价值？。。。。。。
只有当我们知道了学习能给我们带来的价值回报，我们才会有动力去学习，去思考，去转化；那具体要如何实现有效学习，和养成良好习惯，让我们留待下次，在和大家分享。
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