任务配置： L0+L1+L4
L0（朗读专练）：目标-长度与原因一样
L1（音标专练）：目标-练习一个音标，练过的不能出错
L2（听力专练）：目标-从他人身上找出发音问题，提高听力敏感性
L3（表达专练）：目标-努力只听一遍，复述时尽量让别人听不出来
L4（总结复盘）：
其实每天都有在自己写笔记，只是在简单的把不会的单词都罗列出来，没做其他的工作，不敢多往上加任务，自己也不是特别想再加大强度，好像已经适应了，这种读课文的难度，已经进入了舒适区，但我觉得应该走出这个舒适区，继续变得强大下去。
任务配置： L0+L1+L4
L0（朗读专练）：目标-长度与原因一样
L1（音标专练）：目标-练习一个音标，练过的不能出错
L2（听力专练）：目标-从他人身上找出发音问题，提高听力敏感性
L3（表达专练）：目标-努力只听一遍，复述时尽量让别人听不出来
L4（总结复盘）：
其实每天都有在自己写笔记，只是在简单的把不会的单词都罗列出来，没做其他的工作，不敢多往上加任务，自己也不是特别想再加大强度，好像已经适应了，这种读课文的难度，已经进入了舒适区，但我觉得应该走出这个舒适区，继续变得强大下去。
本文标题：Jix的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/okuypqtx.html
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