是否是合格的家长第三问
3.之常以学习好的孩子为例批评自己的孩子
戴东老师讲课画面
常已学习成绩的好坏为例批评自己的孩子，这是我们大部分家长和孩子都很熟悉的场景，我们今天来看看这种行为的背后究竟能给孩子带来怎么样的伤害。戴东老师在课堂上做过调查，至少有80%的家长拿自己孩子和别人的孩子比较过，但是，这些孩子并没有因为家长的比较而有进步。
家长拿自己的孩子和别人的孩子做比较的初衷一定是好的，无外乎就是希望我们用这种方式能够激励到我们的孩子，但是通过这种做法确实是伤害了我们孩子的自尊心和自信心，因为每一个孩子都是天赋潜能独一无二的，我们的每一个孩子他们能做到现在也就是此时这个层级或者这个结果或者这个成就都来自于他的曾经当下最大的努力了。
戴东老师讲课金句
各位家长我们必须明白一个道理，即使两个孩子他的天赋潜能差不多，但是在不同的教育方式下也会有不同的结果，您同意吗？
一个孩子教育的好与不好其中最大的责任者一定是我们做父母的，是吗？我们经常会拿我们自己的孩子和别人的孩子比较，但是实际上这种比较的背后我们确实无视了孩子的感受。
我们做家长的理所应当的认为这样会激励我们的孩子，理所应当的认为通过这样激励的背后孩子应该更努力证明自己才对，其实正好相反，现在请家长我们也来设想一个场景。
有一天您下班回家后，您的孩子问爸爸快来看电视里这是谁，您瞅一眼电视说，这还不简单，这不是美国前总统奥巴马吗？这时你的孩子笑着跟你说，爸爸呀你看看同样都是男人，别人都已经时国家领袖了，可是你还是个小职员，你就不能像别人的爸爸那样努力一下吗？
请问当你的孩子如果拿你去跟那些比你更优秀的人做对比，请问你的孩子对你的这种做法是否真的激励到你了呢？一定会伤害你的自尊并没有真正起到激励你的作用，您同意吗？
所以我们一定要站在孩子的位置同理他们的感受，我们每个人都有自己的长处，顺势而为的教育才是有效的教育。拿自己孩子短处去跟别的孩子长处作比较这是最不明智的做法。
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作为我自己深知不能拿自己孩子和别的孩子去比较，有时候也会在心里默默的比较，但总是告诉自己不要比较，不要说“你看，人家隔壁小孩好好吃饭长得多高；人家小孩性格多好；人家舞蹈跳的多好，人家考试考了三个A+........等等”。
但是真的做到确实不易，就拿昨晚的故事来说吧。昨晚下班后我在小区里买了些烤肉串，小孩子都喜欢吃的那种。走到楼下有几个很熟悉的小朋友都在楼下玩 ，包含我家的宝贝也在，孩子们看到我回来了都很高兴的围过来，我给大家分肉串，小朋友都不要，我就和宝贝回家了，邻居家小朋友A宝贝也来家里一起吃饭了，饭后宝宝和A宝贝一起出去玩。九点多宝宝手里拿着一个健达奇趣蛋回来了，我认为奇趣蛋不便宜。
“宝贝以后不要别人东西好不好”
“是A给我的”
“那也不能要，你看刚才在楼下妈妈给肉串小朋友们都不要”
“你在说我笨 ”
“我没有说你笨”
“你在说我不懂礼貌，昨天我还把我喜欢的好吃的给A好几个呢”
我意识到我在拿她和楼下的小朋友比较了，认为她没有楼下的孩子好，我没有直接表达，孩子自己感觉到了，我不让她接受别人的东西，又如何教她去与别人分享呢。
每个孩子的智能先后开发不一样，语言智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体智能、音乐鉴赏智能、人际智能和自我认知智能以及自然观察智能，这八大智能的先后开发是不一样的，每个孩子的都不一样。
这是根据孩子自身的因素，家庭的背景，社会的环境以及他的生活环境等等先决条件和外因决定的，比如说有的孩子他的音乐智能就先被开发了，有的时运动智能先开发了，有的是语言表达智能先开发了，如果我们不能够根据科学的因势利导地去引导或者是开发我们孩子的智能，那么这些悲剧就会一幕一幕的发生。
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比如说周杰伦，他的音乐智能被先开发了，但是你一定要他把奥数学好，无形中他的音乐智能就被抹杀了，一代歌王就被毁了。
再比如说姚明，他的运动智能是先被开发的，但是你一定要他去弹好钢琴，结果无论他在这上面下说少功夫，无论他怎么去用功，最终他还是一事无成，而且我么还损失了一个运动健将。
讲到这里你就明白了，每个孩子的智能开发是不一样的，哪个智能先开发你就培养哪个智能，否则你让他没有被开发的智能提起来，而开发的智能被压抑，最终这个孩子真的是一事无成。再加上如果我们的孩子学习成绩不如意，这里面也有格式各样的原因，有的可能是学习动力出了问题，有的可能是学习程序出了问题有的可能是学习心态出了问题，有的可能是智能开发出了问题，所以当孩子出了问题的时候，你一定要关心孩子出了问题背后真正的原因是什么。而不是一味的指责他这个不如别人，哪个不如别人。这样最终结果是让孩子在学习上在生活上失去了信心，让孩子觉得学习好难好痛苦。让孩子感觉到自己没有价值。
玫瑰就是玫瑰、莲花就是莲花、牡丹就是牡丹，每一朵花它的存在都不是为了比别人绽放的更好的，它到底好不好看不是取决于这个花是什么，而是取决于它能不能绽放，而是取决于我们所有人是不是对它有欣赏，有的人就是喜欢玫瑰有的人就是喜欢莲花有的人就是喜欢牡丹。作为父母我们要知道我们每个孩子都会拥有自己独立的个性和独立的特质，这个时代不是千篇一律的，教育更不是一个机械化的流水线。
戴东老师讲课金句
我们可以拿孩子的昨天和今天比，现在与过去比，但是绝不能拿孩子和别人的长处比。爸爸妈妈是孩子的神，你这门看待这个世界孩子就会怎么看待这个世界，生活在欣赏中的孩子他会自然而然的欣赏这个世界，生活在鼓励中的孩子就会不断的创造这个世界，今天我们怎么对他，决定着明天他怎么对待他自己的人生。每个孩子都是这个世界上独一无二的，没有好也没有不好，没有高也没有低。你的孩子不是金榜题名就是脚下有路。如果你毁掉了了孩子的自尊自信，那就封杀了他脚下的路。
相信你的孩子是独一无二的天赋潜能的，这样你会发现孩子的优势，放大他的优势。不是孩子没有优势，而是我们缺少一双发现孩子优势的眼睛。
相信是一种力量，相信您的孩子，有的花早开，有的花晚开，不会所有的花一起开，但是你们家的花早晚都会开。
亲爱的家长，从今天开始，我们一起来重新学习如何说话，自己如何说好话，如何把话说好吧。
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