乐高

昨天下班去拿快递，回家拆开发现是儿子的快递。我给他买的乐高到了。

迫不及待的拆开，我告诉他要自己组装。

他爽快的答应了。

我在陪着弟弟玩。

不一会儿他跑过来了，让我看他拼的。

我一看，心里的怒火立即燃烧起来。不知道为什么就是控制不住。

把他吧啦吧啦说了一顿。

他让我帮他把搭错得拆掉。

我没明白，把所有的都给拆了。

儿子立即就哭了，问我为什么把他拼的都给拆了。

看到哭了的儿子，我找借口说你为什么不表达清楚一点，是你让妈妈拆的。

看到儿子哭更厉害，我又说我们俩一起来拼，我负责找材料，你负责拼。

他立即不哭了，于是我们开始合作了。

接下来才是灾难，我都要被气死了。

通过昨天和他一起拼乐高，我都可以想象到以后辅导作业，我会被气晕的。

我也看到了另外一面，儿子第一次拼乐高，也是第一次看说明书。总有一些做的不好的地方。

比如看错步骤，找错材料，搭错位置，开小差，把材料打翻，安装笨拙，等等。

我对上面的种种都没有耐心，不过好在我并没有骂他，对他进行人身攻击，比如说怎么这么笨，这么蠢等词语。

相反我想到了曾经看过的一本书，孩子九十父母的垃圾桶，有很对孩子被父母的负能量影响着。

比如父母因为工作上的不顺心回到家，看到孩子作业还没做，或者教了几遍还不会。

于是孩子就成为情绪发泄的导火索，嘟嘟嘟嘟嘟，父母机关枪似的说完骂完，你爽了，孩子呢?被各种负能量包围。我就是这么笨，这么蠢，反正我就是不聪明。

爱的包容，此时消失的无影无踪。昨天真是确切体会了一次。

心里默念亲生的也无用。

于是下了一个决定，我不回辅导他做作业，写好后我检查就可以了，不能看着写，否则真要脑梗了。

今天上班前给他布置了一个任务，自己拼一个小车，妈妈下班回来检查。

希望儿子能完成任务。