「兄弟」读后感
晚风 陈婧霏 / 2018 小时候一直是个很守规矩很听话的小朋友初中的时候语文老师刚毕业，年轻活泼，和我们走得很近
听她聊天时偶尔提起过这套书
于是和另一个女孩一起去问老师借
听到的第一句回复就是“这本书有点复杂，可不敢借给你们看”
那时候的正处于青春期，越不让干什么越来劲
硬是死缠烂打的让语文老师松了口，如获珍宝的看完了上下本
虽然故事的年代设定在一个特殊的时期，作为读者又还是个人不大的小鬼头
但读的过程中自己的感情变化就算到了现在也还记忆犹新
读上部的时候不喜欢李光头，觉得他流里流气不成体统，咋咋呼呼，看着就叫人讨厌
觉得宋钢刚正不阿，善良温暖，是个规矩正直的人
心里默默觉得宋钢一定会前程平顺，善始善终。李光头嘛，肯定没什么好结果。
但是看到下一部的时候，内心的变化却很奇妙，与上部可以说是完全的反转
开始内心默默有点羡慕李光头，不按常理出牌，从来不跟着制度政策走，我行我素，想要的都争到了手
那时候老师被父母念叨，被老师念叨，要好好读书，认真学习
不免心里带着不太理解的烦闷感，而这时候的李光头仿佛就是这种感受的局外人
虽然心里并不屑于他那种耍无赖的方法
但是看到他大获全胜的时候，不免还是会觉得畅快无比
反而宋钢迂腐不已，木讷不懂变通，思想老旧，总是让人看着看着就叹气
偶尔还会默默感叹：“他怎么这么轴!”
宋钢的结局写的过于惨淡了些，当时好像还挺怪作者给送钢设定的结局
但是就人物夸张的写法来看，相应的理光头也被夸大了不少
在那之前觉得善良的人就像圣人一样从思想到行动都是善良的，被世人夸赞的
是李光头让我第一次知道，“喔，这样的一个人其实也是善良的”
对于我个人而言，兄弟两都是善良的人，对于对方的感情也绝不是肤浅
除此以外，下一部有许多当时看不太懂的两性内容部分
看得心里一直默念“妈呀，妈呀”，却又忍不住多看两眼
我们那时候的两性教育可不像现在，几乎为零，现在想想那时候看书的小心思
像极了看到不该看的镜头是蒙住眼睛的手总是隙开的缝
书的结局虽然有些违反显示教育中大家教导的方向，但也没有影响自己要做一个规矩的小孩的方向
我还是规规矩矩，乖乖的长大，并没有很大胆或者突破常规
回忆起这本开启叛逆的书真是快意满满
初二看的吧，从那之后在没看过第二遍
书架上后来自己专门去买了一套，一直舍不得拆开包装，放在书架上一直到现在
算是给青春留下了一点点回忆吧
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