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感赏与投射(20171203)

感赏与投射(20171203)

作者: 艺琳lyl | 来源:发表于2017-12-03 18:07 被阅读0次

进入亲子晨读群也才一周时间,这两天才成为正式学员。学习了紫雨老师、锦明老师的部分课程(目前刚学了爱叛逆课程),受到了很多的启示,也觉得自己需要学习的太多。也更进一步认识到自己的问题。之前过度聚焦孩子的不足,没有从内心接纳孩子。总抱怨孩子从小生活能力差,玩心太重不能控制住自己。而对孩子爱钻研,爱思考,有独立的思考和判断未真正认同欣赏,更希望他符合学校老师的要求,规规矩矩,按步就班,考个好成绩上个好大学就好。所以在重点高中重点班老师严盯孩子完成作业量情况(高一孩子不能完成老师布置大量作业,但他喜欢深究题目举一反三,成绩一直不错),迫于老师班级管理要求,父母配合老师逼他完成大量作业,结果和孩子矛盾冲突很大,破坏了他的学习节奏,导致他学习状态和成绩下降,并对学校的教育不认同,一度沉迷游戏,目前进入高三状态仍比较消极。通过这段时间的学习,我知道不是急于去改变孩子,而是先改变自己。"能量不对,努力白费",要尽快调整自己的能量。只是越学越觉得自己需要改的太多,对调整自己的状态有些急切,也在提醒自己欲速则不达。

感赏孩子今天同意接受英语老师辅导,迈出积极的一步。

感赏孩子今天和我敞开心扉交流思想。

感赏孩子能认真思考现在自己的问题。

感赏先生在一天繁忙的工作中,还非常关心孩子的情况。

感赏先生对孩子从内心到行动无偿的关爱和付出。

感赏自己坚持学习亲子教育,努力修练自己。

投射孩子能真正接纳从内心认同英语辅导老师,今天有一个好的学习体验。

投射孩子晚上睡眠充足,明天早上精神良好去上课。

投射先生内心接受我今天和他交流观点,积极调对能量,开始聚焦孩子优点。

投射自己心态更稳定,放下焦虑。

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