儿子在上幼儿园小班，他今天向我描述了一件幼儿园里的事情。吃午饭时，他去了趟洗手间，可是回来发现自己的凳子不见了，应该是被其他的小朋友拿走了。儿子向老师求助，希望把他的凳子要回来。可是老师只是简单的要求他自己去搬一张新的凳子，便去忙其他工作了。
孩子依然沉浸在自己的凳子被别人抢走了的难过情绪中，并没有去搬新的凳子。这顿饭，孩子是站着吃完的。
其他的家长是否遇到过这样的问题呢？当别的小朋友抢走了孩子的玩具，我们是不是应该让孩子去抢回来？
当桌子上只剩下一个糖果，姐姐不愿意分享，孩子是否只能躲在墙角哭泣？
今天给大家推荐的这本书《独角兽与无聊蛇》就是讲了这样一个有关处理冲突的故事。它通过故事的形式告诉孩子，遇到问题其实有多种解决方式，向世界表达善意是最好的一种方式。
第一种方式 暴力解决冲突，问题升级
独角兽和就公主最近总是发生争吵，其实都是因为很小的事情，比如谁吐口水吐得远。
争吵后，他们互不相让，矛盾升级。
对于家长来说，这种冲突场景并不陌生。孩子会因为比身高高矮，力气大小等小事产生争吵，也会因为谁的水果更大产生争执。
很多家长会教育孩子用暴力的方法解决问题。“你觉得他的水果大，你就抢过来啊”“他打了你，你就打回去，不能怂”
但是实际上，这种方式只能加剧矛盾和孩子的愤怒情绪，实际存在的问题并没有得以解决。
第二种方式 逃避解决冲突，孤独感升级
在不角兽和就公主因为谁的棒棒糖更大的问题，再次争吵。这一次他们的朋友不屑狗为了帮助他们解决矛盾，把大的棒棒糖咬了一口，结果发现，被咬的棒棒糖比另外一个小了。就这样咬来咬去，两个棒棒糖都被不屑狗吃光了。
这时候，不角兽非常生气，他觉得和他争吵的朋友，不是好朋友，他要离开他们，离开爱心森林。
在路上他遇到了无聊蛇，他非常希望能和无聊蛇做朋友。可是无聊蛇对什么事情都不感兴趣，不角兽和他聊不到一块去，他再次出去，继续前行。
在孩子遇到问题时，有的家长教孩子选择“逃避”。因为他们自己就是这样处理问题的。这家单位不好，就辞职换一家。这个朋友不好，就绝交后换朋友。
但是最后发现，逃避并不能解决问题，反而问题越来越多。
三对世界表达自己的善意，世界也会反馈爱意
当不角兽走到了火山顶上，他看到了非常美丽的美景。这个时候，他开始想念自己的朋友们。于是他拜托无脚鸟给就公主带去消息，希望他们一起来火山看美景。
好朋友们终于又在一起玩了。就公主通过这件事情，也明白了朋友之间要分享，要大度。用善意对待世界，最终不角兽也得到了大家的善意。
当别的小朋友把孩子的玩具抢走，可以引导大家一起玩耍，并且指出抢玩具是不对的。如果只有一个水果，两个朋友可以一起分享，不能因此吵架，失去朋友。
解决冲突的方法特别多，我们要引导孩子找到最好的方式，而不是使用暴力或者逃避。
我也给儿子幼儿园的老师发了消息。希望老师能够了解被抢走凳子的小朋友的感受，让抢凳子的小朋友送回凳子，或者一起帮忙搬一个凳子。而不是只让被抢凳子的小朋友自己去搬个凳子，用逃避的方式隐藏自己难过的心情。
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