题图
学习进入瓶颈期后，会觉得自己越来越不会做PPT。其实PPT里内容说白了也就字、形、图、表、版式配色几大版块。
学习到后期，我们应该学会从设计角度去看问题，对于长期使用同一个工具的人来说，太熟悉软件便缺失了工具本身能带给我们的快感。
管理学中有一个“T型人才”理论，是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型。"—"表示有广博的知识面，"|"表示知识的深度。两者的结合，既有较深的专业知识，又有广博的知识面，集深与博于一身的人才。这种人才结构不仅在横向上具备比较广泛的一般性知识修养，而且在纵向的专业知识上具有较深的理解能力和独到见解。
而学习同样如此，瓶颈期意味着我们需要进入深入挖掘的时刻了，比如演示设计，后期则需要进行知识的储备，这也是我做审美分析的主要原因。
知识储备一方面是要构建知识体系，补充基础知识；另一方面，需要看优秀的作品；最后则是将理论运用于实践当中。
知识的学习有两大渠道：看书、听课。对比两种方式，我还是比较建议看书，一方面课程的学习需要大量的时间，再则我相信许多同学在课堂上都不能保持长久的注意力，就别谈自主学习了。
说了这么多，只是想让大家了解到阅读的重要性，下面正式进入本次书籍的分享。
01
《配色设计原理》
作者：日本奥博斯科编辑部
本书通过简明易懂的示例作品，将具体的设计案例进行修改前后的对比，分析了如何才能使配色更具效果和表现力，展现了设计师必须要了解的配色技巧，介绍了在理论无法适用时应对的配色设计方法，几乎上是每个设计师人手一本的案头书。
02
《写给大家看的设计书》（第3版）
作者：Robin Williams
大家常听到的“亲密性、对齐、重复、对比”4 个设计基本原则，就是出自这本书，将复杂的设计原理凝练为了简单易懂的、可操作性强的设计技巧，并以简洁明快的风格，展示了大量的示例，让你了解怎样才能按照自己的方式设计出美观且内容丰富的产品。
03
《设计中的设计》
作者：原研哉
本书是日本平面设计大师原研哉先生的著作。设计不是一种技能，而是捕捉事实本质的感觉能力和洞察能力。每个人都可以做一个设计师，因为你可以设计的不仅仅是一般意义上的“设计”，还有你的生活。正如原研哉在书中说到的，“将设计以文字的方式表达出来也是以一种设计”。
04
《演说之禅》
作者：加尔•雷纳德
这本书是使读者从幻灯片演示制作的必然王国走向自由王国的最好读物。与目前市场中关于幻灯片制作方面的其他图书不同，这部书讲解的不是幻灯片软件的功能和操作，而是如何从思想上、方法上来思考幻灯片演示。因此本书适合于那些经常使用幻灯片，但是希望使自己制作幻灯片更赏心悦目、形神兼具的读者所使用。
05
《版式设计原理》
作者：佐佐木刚士
版式设计原理与色彩设计原理是一套书籍，是入门平面设计师的实用性教材。
写在最后
余秋雨曾说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。我是阿柯，喜欢阅读、听音乐、玩PPT，如果你也喜欢这些，欢迎勾搭。
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