第二件事，培养孩子好的作业习惯
从开学第一天起，家长就要引导孩子养成按时在家写作业的习惯。按时写作业是一种表现，背后的意图是：按时、按量、足额完成学习任务。
开始做作业，家长把作业念给孩子听，让孩子自己记住，然后，让孩子自己去写作业，不要打扰他。写得不好没关系，要尽快写完
引导内容：闹钟提醒写作业
开学第一天起，孩子放学到家后，把闹钟或者手机里的闹钟设置好，休息二十分钟，给孩子喝点儿水，吃点水果，和孩子聊聊学校发生的事情。闹钟响了，就开始写作业。
1.所有的作业，都让孩子自己做
刚开始，孩子做得肯定不好，如果家长想纠正一些事情，一定等孩子把作业全部做完之后再去做。家长一定要克制住自己纠正的冲动，同时巧妙地挡住老人。记住，一旦“学习变成家长的事情”，事情就糟糕了。
当然，有时候我们得帮孩子念题目。但是，念题目也要在孩子主动提出来后你再去，否则就不要去。
2.闹钟一响写作业
要想让孩子养成良好的作业习惯，有一点很重要：不要跟孩子提作业。直接用行动去引导就行了。和孩子一起回到家，就定好闹钟，跟孩子说好：二十分钟，闹钟响了，就开始写作业。刚开学，孩子兴致高，可能会说马上写。不用劝孩子，上好闹钟，给孩子喝水、喝酸奶、吃水果。时间一到，马上坚定地让孩子开始写作业。
在休息的二十分钟时间里，要温和而坚定地限制孩子的活动，就给他们喝水、吃水果，不要给孩子看书、听故事、看电视，等到闹钟一响，就让孩子开始写作业。
3.足量按时完成作业
作业不只是笔头作业，凡是老师当天要求回家做的，都是作业。非笔头作业要从一开始就严格做到位，如果没有作业，就让孩子朗读英语和语文课文。
家长坚持要求孩子足额足量地把作业，以最快的速度，不折不扣地完成，这就行了。如果看到孩子写得不好，等全部写完之后，再和孩子回过头来修改。不要一边写，一边改。这时候，不要关注作业的质量，那是下一步要解决的问题。等孩子能做到作业都按要求写了，不磨蹭的时候，再去解决质量问题。
4.不要私自在家增加作业
学期刚开始，要让孩子严格跟随学校的步伐走，一步不慢，一步不快。小学一年级，课内的内容，相对于这个年龄的孩子的认知水平来讲，是比较简单的，孩子都能学会。之所以这样慢的进度，是要靠学这些内容，学会怎么学习。如果家长把学校的韵律破坏了，可能短期之内孩子“成绩好了”，可从长期来看，对孩子没有好处。
唯一不影响学校总体安排的作业，就是朗读。朗读，对孩子学习，又特别有好处。
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