我们身边总会有这样的调皮小男孩，他们活泼好动，无拘无束，喜欢做鬼脸，喜欢捉弄人。熊孩子，让家长头痛，是老师的重点关注对象。
他们天性如此吗?不，他们需要的是陪伴与鼓励。
《尼尔斯骑鹅历险记》中，描写了这样的一个小男孩的转变，从动物避之不及到成长为一个有智慧，有担当的少年。他的成长转变过程值得我们思考。
（一）尼尔斯的成长
《尼尔斯骑鹅历险记》中的尼尔斯像极了我们身边的小男孩儿，调皮，好动，不喜欢读书。他常常捉弄人，在妈妈去挤牛奶的时候，会偷偷的拿着妈妈的凳子，有时会伸腿去绊妈妈，这个孩子可真令人恼火。他还喜欢捉弄家禽，揪猫的尾巴，撵鸡打鹅，就连老实敦厚的牛都厌烦他。
后来他成长为一名有责任有担当，善良勇敢的小男子汉。是什么让他发生了这么大的转变？当他被变成为一个拇指大小的时候，对周围的一切是恐惧的。随着雄鹅莫顿和大雁阿卡对他的接纳，他开始接受命运安排。对生活的经历，对友谊的渴望，对于动物的帮助，让他拥有了责任担当，拥有了爱心和坚韧。
现在的孩子被父母保护的太好，当他们喜欢做家务的时候，父母嫌他们添麻烦；当他们长大以后不喜欢做家务的时候，父母又嫌他们懒。孩子本应学会生活的这段经历被人为拿走了，于是我们看到年满18岁，已经上大学的孩子需要父母去铺被子洗袜子。
演员黄磊的大女儿黄多多比较自立。当黄多多对烹饪产生兴趣的时候，黄磊不是嫌弃黄多多麻烦，而是两人一起参与，一块烤面包烤饼干，尽管会把厨房弄得一团糟，但事后他会和多多一起打扫干净。多多的优秀和教养不是一时完成的，也不是靠自己观察得来的，是在体验中得来的。
对生活有参与感的孩子，会对生活有感觉、有感情，也会知道生活的样子。
（二）教育专家大雁阿卡
今年上半年因为疫情学校没有开学，在停学不停课的教育指导下，网络课程遍地开花。在网络课堂的学习的过程中，有些孩子由于不良学习习惯，导致学习的内容没有掌握。开学后，父母着急上火，孩子满腹委屈。
《尼尔斯历险记》的作者拉格勒夫认为，陪伴、鼓励是孩子成长的养分。
书中的老鹰高尔国是大雁阿卡抚养大的。刚它小的时候，他的父母被猎人击落，阿卡动了恻隐之心抚养高尔果。阿卡是一位有耐心的抚养人，他不想让高尔果像他的父母那样成为一个强盗。
高尔果在长大，发现自己与其它小雁的不同，有些低落。我为什么不能像其他样那样会游泳呢？果尔果问。阿卡回答说：“不要伤心，不管怎样你还会成为一只好鸟的。”
当高尔果发现自己把小动物吓跑时，阿卡说：“不要伤心，不管怎样你还是会成为一只好鸟的。”
当高尔果发现自己只能吃鱼和青蛙而不能吃别的食物时，阿卡说：“不要为此难过，不管怎样你还是会成为一只好鸟的。”
阿卡的耐心教导就像一位和蔼的家长，接纳孩子的目前的状况，勉励他，鼓励他。
接纳孩子目前的状态。情绪是流动的，当父母躁动不安的情绪流动到孩子的身上时，年幼的孩子的心里的充满了委屈和压抑，有这么多的情绪在他身上，他怎么会学得进去呢？
学会与孩子共情，倾听孩子的烦恼，一起接受它们，只有当情绪平复下来，我们才能和孩子一块儿理顺，接下来该怎么做。
就像大雁阿卡，它不断的鼓励老鹰高尔果，不去指责，不去抱怨，这只老鹰后来也成为了动物们的好朋友。
当孩子被温和期待，被善意看好，被友好关注时，他们那就会调动自己的行为来迎合父母的期望，这不是我们为人父母都期待的事情吗？
@悦史君
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