#每日三件事，第1413天#
整体性学习强调的是从知识获取、加工处理、纠错以及用的一个全过程。
整体学习的优势在于能够讲学院式学习发挥到极致，通过整体性学习可以掌握所学的知识，并且能够达到应用的目的。
整体性学习并不排斥其他学习方法，有好的方法皆可拿来为我所用。费曼学习法就被用来对知识进行拓展。
费曼学习法总共有4个步骤：第一，选题。选择一个你要要学习的概念，并把它写在一张纸上；第二，讲述。像老师一样在纸上讲给学生听；第三，重学。如果在讲述过程中有自己不明白或者卡壳的地方，就回去重新查阅资料，直到自己搞明白为止。第四，简化和比喻。在讲解的过程中，要把知识简化，用简单的语言描述。描述的过程中要有比喻、例子，把新知识新概念和生活中熟悉的事物关联起来，关联的事物越多越容易理解和记忆。
有些概念通过机械记忆的速度要比通过举例子、比喻的方式快。不过忘的也快。刚开始举例子、比喻的时候可能会比较困难，只要习惯了就好了。
对于39786中的管理制度6项，首先要有密码应用安全管理制度，其余的要求都是围绕这个安全制度来说的。比如密钥管理规则、操作流程，制度执行记录，制度定期修订，制度的发布流程。
对于安全管理制度，就像是开车的规则。首先的有车，没车就是瞎扯。安全管理制度也是一样，得具备相关的制度。
车最重要的就是钥匙，密码应用管理制度中最重要的是密钥管理规则。
开车得有驾照，懂开车的方法和流程。制度里面也得有操作流程。
开车上路，现在车上都有行车记录仪，国家也强制要求所有的新车必须得有。对行车的过程进行记录。制度的执行也要做记录并留存。
开车上路得遵守交通规则，交通规则以及路上的指示牌，都会定期修订，包括地面的引导标识线。制度也要定期修订，否则就跟不上发展的步伐。
不开车上路的时候，得学学交规，新交规会通过正规渠道发布出来。制度也要有发布流程。
把管理制度和开车上路关联起来，是不是记起来就好多了，鲜活多了。
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