智力指广义上人的认知能力,心智水平,这包含了多种方面。而智商是测量智力水平的一系列标准测试得来的分数,很多智力研究会用智商数据作为指标。
《全脑教养法》一书中,作者指出我们的大脑可以“重新布线”,父母们大可以通过提供体验为孩子塑造灵活的、整合良好的大脑,充分开发他们的智力。
如果在孩子成长的过程当中,你给他的大脑的刺激不够多,不够丰富,就会影响到他大脑的发育。科学家根据这个原理,就设计出一些干预方法。其实也很简单,就是在家里给孩子更多的语言刺激,比如用一只袜子做个玩偶跟孩子玩,用杂志上的图片教孩子如何给东西分类,教给妈妈一些儿歌让她们回家跟孩子一起唱,还教她们可以跟孩子玩的手指游戏,也送给她们一些书、拼图游戏等,让她们带回家给孩子玩。
带着节奏给孩子唱童谣是有用的。读书,亲子阅读,面对面的语言交互,就很重要。还有上幼儿园,尤其是带语言训练的,会有效提高孩子智力。
孩子智力的发展,需要你给他大脑以丰富的刺激。神经可塑的过程就是你提供刺激,培养孩子大脑的过程。
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