曾经，在朋友圈中听到过一种说法叫“别人家的孩子”。个人认为，别人家的孩子再好、再优秀，也是别人家的。
小朋友上了小学，学习的压力渐渐大了起来。每天，看到小朋友早早起床，一家人忙忙慌慌、鸡飞狗跳地走出家门，觉得荒唐而又充实！
小朋友告诉麻麻：“她的课外阅读已经在学校里面先读过了，回来只是读给麻麻听一下。”麻麻却没有表扬，还告诉小朋友：“下课怎么不去玩呢？下了课就要抓紧时间玩！”这算不算一个“坑娃”的举动？
麻麻还有什么“坑娃”的举动呢？再简单罗列两件。
第一件：出题！
平时，我们看到最多的是家长出题给娃娃做。我们家刚好是相反的！是小朋友出题给粑粑做！因为，在小朋友的眼中，麻麻是个“不靠谱”的数学老师，很多一年级的题都不会做，还要经常向小朋友请教“怎样才可以把题做对”一类的问题。但是，麻麻计算又确实比小朋友和粑粑快！
小朋友只有在粑粑身上找存在感！给粑粑出题。刚开始，是一天一道。数数、找规律等，老师教了什么，回来一定会给粑粑出一道类似的题。后来，学习忙起来了，没有时间出题，在上周五的时候开始大爆发，居然给粑粑出了一套试卷！
小朋友出给粑粑做的“第一套试卷”
经过粑粑的“周密思考、认真做答”，小朋友“仔细检查，认真批阅”，发现粑粑可以得100分。于是，很有老师“派头”的大笔一挥，写上了一个不怎么看得出样子的“100分”。
“单蠢”的小朋友一点都没有意识到：这个是在“刷题” ！
第二件：批改作业！
有些简单的作业，老师要求家长批阅。麻麻也非常乐意！刚开始，小朋友识字不多，就是麻麻或者粑粑批阅；渐渐的，小朋友会认一些字、对题目有了初步的认识，而小朋友也很想批阅作业。于是，麻麻开始“放权”：让小朋友对照着老师的答案批阅；再后来，麻麻觉得这样不利于小朋友检查作业，于是更改条件“不能看老师给出的答案，自己像真正的老师一样，一边检查一边批阅作业！”这种“不平等条约”小朋友居然也接受？！好吧，那就不要怪麻麻坑娃了！
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