每次听猫叔的课都很扎心，因为他总是不断重复"践行"二字，而我至今成绩平平的原因就是践行不够，听了很多道理依旧过不好这一生！今天我就重点说说自己根据猫叔的分享后，自己践行的方向！
001.因为懂得，所以专业
如果你想在某个领域有所深耕，必须要懂，必须大量去读，大量去实践。我所在的工作室的主持人就很好做到这一点，她主攻作文，大量去阅读、思考，把大量时间用在作文教学的实践上。所以在谈到作文教学时，总能够侃侃而谈，也上了很多次公开课，学生在写作表达上也有很明显的进步！自己作为职场新人，最大的问题在于，什么都想抓，却什么都没抓到。学生怕作文，我也怕讲评作文，所以学生作文并没有什么起色。究其原因，自己还是不懂，不懂作文教学要怎么去开展，自己读的书太少，实践得太少！所以想要在作文上给学生更专业的意见，自己首先要懂，最起码自己先要有一桶水，慢慢让一桶水活跃起来，成为一泓清泉！
做法：把手头上的两本作文书看完，分享这本书的要点！下周开设一次作文课！
002.重写一篇文
猫叔给我们建议，重写一本书，我想改为重写一篇文，因为自己读完一本书需要的时间较多，时间零碎，可能会降低效果。而一篇文章的操作难度就会小很多。参考之前听的公开课，重写一篇文在教学上可以这样设计：a.拿到题目，先让学生猜一猜里面可能写什么内容，说一说自己的想法；b.在看的过程中，展示部分关键段落，的过程，不断让学生猜测下面的内容可能是什么？c.重写主题文，假如拿着这个主题，让你重新作文，你又会有什么新的构思！
这样设计的原因，让学生学会通过主题去猜想内容，通过文字提示让学生猜读，提高文字感知能力；重新构思，在作者巧妙构思的启示下，对原有思路进行补充。
实践：下周的作文课，先把作文主题亮出来，让学生针对这个主题多方面构思，说自己的思路；找一篇与主题相近的作文，进行剖析，有针对性地在本次的训练点上多作提示，最后再让学生去完善构思！
总结猫叔的分享很容易践行很难，但是健行的乐趣却比总结多得多！让我们一起享受健行的乐趣吧！
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