书写人生

对于孤独，对于迷茫，对于未来，我有过很长很长的纠结和很多很多的犹豫。

读书、听歌、追剧、绣花、跑步……为了走出阴霾和抑郁，我尝试过很多很多的方式。为了不让自己思绪翻飞，我甚至总结出只要四体不闲大脑就没有机会考量痛苦的深刻体会。曾经有段时间，我不去过多考虑未来，只关注现下。规定自己每天的固定的时间做固定的事，比如：几点起床、几时锻炼，几时早饭，几时午休，几时绣花，几时洗澡……当工作生活中的一切都成为一套固定的程序，我发现自己根本没有时间和空闲去痛苦、犹豫、伤心、泪流，我规定自己在做某件事的时候专心致志心无二用，这样坚持了大概有两三年，我发现自己从忧郁的世界里走出来了。

在刚刚过去的上半年，我又经历了一次着实不易的取证过程。期间花费、往返、时间、工作各种压力一起涌来。好在我一段时间只能专心做一件事的特质，我算是比较顺利地取证成功。在这次经历之后，人生又进入一个新的平台期，没有什么具体的目标，每天除了工作也没有什么特别重要的事情等着处理。我在经历了一周的认真思考，充分认识自我，决定开始学习、读书、写作。

读书是这个世界上门槛最低的高贵行为。记不清楚是谁说的啦，但是这句话深深地鼓励了我。一个人在现实的世界里，有很多的限制和局限，难以突破。读书不一样，读书首先能回答你的问题，也可以在读书的时间里分散你对现实的过度关注，徜徉在书中的世界，你的思绪会沉浸其中，在文字的带领下，演绎出自己的情节和故事。有时候，点醒你的就是一句话。不被点醒也没关系，至少还可以神游书中的世界。

写作于我，首先是一种释放。这种感觉的由来应该是源于日记。我这个人比较刻板，从小学三年级起，老师开始布置写日记，我基本上都在坚持，虽有偷懒的时候，日记也不是天天记，但是这么多年来几乎从来不放弃。有的日记多年后翻翻也感触良多，有的也就失散了了无保存，但是又有什么关系呢，在写的过程中其实就是一种诉说，是经历的记载，心事的流露，情绪的宣泄，只要是写，就是在倾诉，尤其是对我，这么多年心事一直很重，情绪也鲜有良好的时候，真是也感谢写作帮我的压力找到宣泄的出口。我认为自己经历这么多的不易，还没有患忧郁症，还没有没困难打倒，没有自我放弃，实际上很大一部分原因就是我多年来一直坚持写日记，写随笔。

写作也是一种提高。这个世界上的大部分人智商水平应该说并无太大差异。但是无论是工作还是学习，你总是能够发现那些喜欢学习、善于学习，能力强，容易成功的人有一个共同的特点就是精于分析对比，善于归纳总结。无论是谁。一个人在对工作、生活、学习中的某个点、某个人、某项事物有了认识，提高的最好办法就是记录下来。在记录的过程当中，对事物进行回顾梳理，总结经验，找出不足，并且明确以后的努力方向，久而久之，记录成了习惯，分析总结也成了习惯，想进步也不是多难的事了，能力也随之提高了。这方面我有两个典型的例子。一是我记工作记录。除了日常的工作记录以外，工作中遇到急难险重和每年定期开展的固定工作我都记录。一来在组织生产过程中再遇到类似问题可以直接拿来为我所用，比如生产设备重大隐患、比如生产抢险；二来每年的固定工作可以参考上一年的记录互为借鉴，避免失误，发挥优势，将固定工作干得更上层楼。

第二个例子是引导儿子写作文。儿子刚开始学写作文的时候，非常为难，无从下笔。我利用每晚临睡前和儿子谈心交流的过程，让儿子给我叙述一件事或者讲述一个故事。三两分钟即可。或者是学校里发生的事，或者是他看过听过的故事，随意。或者是我读一篇《读者》上的文章，我俩交流认识体会。儿子说的能力在提高。又开始写作文的时候，根据老师布置的题目，我就让他先想好准备写啥，然后让他讲，他讲的过程中我在记录，然后我俩针对我记录下来的文字逐字逐句修改，调整段落布局，重点是我引导，让他来改。改完之后我迅速誊抄一遍，看是不是他心目中的成品，再次进行完善。最后由儿子将修改好的文章誊抄在作文本上，基本上每篇都得到老师认可。在经历过几次这样的练习之后，儿子再没有因为过作文犯难。虽然他整体成绩不算优异，但孩子对写作自信满满。依我看来，小家伙写的短文也都有模有样，有的诗歌和短文堪称精彩。

写作也是一种对自我的不放弃。无论是写自己还是写周围的世界，无论是记录还是感悟，无论是真实还原还是虚拟假想，书写的文字都饱含了作者的人生观、世界观、价值观，在记录和书写的过程中，对事物有更加深刻的认知和品鉴，是一个自我总结自我完善的极佳的过程。各种滋味，谁写谁知道。

这么多年，难得这么清醒地认识到写作对自己的人格完善如此重要，也难得如此坚定地认识到自己真正的爱好就是读书和写作。现在的我不知道我坚持写作会为自己在物质上带来什么，我就是想认认真真地写自己经历的事，写自己关注的人，写自己有过的体会和感悟，人生路上，我不放弃。、

读书，写作，如此一生，甚觉美好。