今天去参加经典心理电影赏析课期末测验，老师检测的方式十分有意思。再加上前几次上课的体验，以及室友们遇见的令人感动的老师，觉得我们实在是太幸运，遇到这些关心学生成长的老师们。
先来夸一夸我们心理电影学的老师吧，他非常关心我们的心理健康，用自己的行动诠释着自己的教学理念。
今天的期末测验就是一场大型的“寻亲交友现场”。老师让每组同学站上台，随机点一位同学，然后要求这位同学在台上找出另一位同学。经常问一些这样的问题，“XX同学的爱好是什么？”“XX同学的专业是？”“XX同学是哪里人？”“能不能讲一下你们小组感天动地共同完成作业过程中的一个片段？”以及“你们组有三位XX专业的同学，请你分别找出他们，介绍一下他们。”
从头到尾没有考我们对这门课的了解，不断地提示我们要学会与人交流，要求我们有合作的精神。
平时的课程他很少灌输观点，他会拿出很多时间让我们上台，让同学们在这种200多人的大课里，锻炼自己表达和输出观点的能力。
另外，他非常地幽默，总是把我们逗得哈哈笑，课堂气氛总是那么活跃。
要是我大一时就选了这门课就好了，那时候找不到有趣的课！
另外今天室友去考美国史，考完老师给她们每人发了一个红包，里面有一张崭新的人民币和贺卡，室友表示差点要泪奔。另外一个室友则因为补考，老师每天义务帮她补课，班主任还让我们不要打扰室友学习。
临近毕业才发现我们太幸福，大学老师很多都有自己的副业，而大学生一般对于上课态度不端正，在年年月月被学生“伤害”的情况下，依然保持着为学生着想的心，这种敬业和对待世界的方式，值得我们每个人去学习。
我尽我的职责和情义，哪怕你一点也不领情。老师们辛苦了，如果可以再来一次大学，我希望我可以多用行动尊重一下老师们！
学弟学妹们还没有毕业，请相信出了社会，像老师们一样掏心掏肺的，真的可遇不可求。相识是缘，且行且珍惜！
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