硕博老师,
30岁以前,优秀员工,做好本职工作并主动承担格外任务,有责任有担当。
30岁时辞职读研《新闻专业》,但后选择做自己心之所向的教育事业,找到自己的定位。
35岁迎来自己的小宝宝,也曾陷入过要做全职妈妈还是职业女性的困惑。有一次,曾经授课的学生家长遇到难题,寻求她帮助,为此,她在解决问题的路上,再次坚定不移的前进。
在硕博老师的经历里,看到对事业的专注,以及对目标的坚定不移。与昨天的分享,在一个行业里再专注一个细分领域不谋而合。
接下来就是积累,然后真正的做到“厚积薄发”。在生活中,我见到一些人,非常聪明和有能力,但成就却有些不尽人意。
这个时代不缺有才华的人,但是他们的才华为什么没有人看到,也没有运用出来。除却不够努力,对外部环境的认知和把握,还有一个重要的道,即“帮助他人即是帮助自己”。
硕博老师说的一句话,“我们的机会是建立在帮助别人解决问题上”,我十分认同。而硕博老师也用行动证明了这一点。
一个底层逻辑,帮助他人,即是与他人建立链接,也即是自己发挥和锻炼才能的机会,也是让他人看到你的特长所在,日积月累一个人影响力也就出来了。
这也是很多书籍说的一个简单道理。即也说明,求学问道的道,先成长再成功也是包含它在里面。而这个“道”我又认为,它是一个人的信仰、信念和对自己和对外部世界认知的集合。
当一个人,有了自己的“道”来指引,就不轻易迷茫,对自己做的事情有清晰的认识和了解,对世界充满乐观而不摇摆不定。做起事情来,自然能坚持又幸福。
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