《可爱的动物》绘本阅读指导课（厦门翔安区教师进修学校 蔡丽金）

《可爱的动物》绘本阅读指导课（厦门翔安区教师进修学校 蔡丽金）

别样的问候，歌仔戏。教师唱歌仔戏，闽南话和普通话。

《可爱的动物》绘本阅读指导课（厦门翔安区教师进修学校 蔡丽金）

闽南童谣，《蚂蚁扛蜈蚣》，师闽南读，听歌曲，思考问题。

《可爱的动物》绘本阅读指导课（厦门翔安区教师进修学校 蔡丽金） 《可爱的动物》绘本阅读指导课（厦门翔安区教师进修学校 蔡丽金）

生：说说感受，蚂蚁打不过蜈蚣，团结

师：团结力量大。认识了两种动物

生：闽南语，蚂蚁，蜈蚣

师：出示课题，可爱的动物

生：闽南语说

出示：《红龟粿》，作者，闽南语怎么尊称。老师姓蔡，怎么称呼。

《可爱的动物》绘本阅读指导课（厦门翔安区教师进修学校 蔡丽金）

《火车和火鸡》

四人小组合作，指名代表读。

《可爱的动物》绘本阅读指导课（厦门翔安区教师进修学校 蔡丽金）
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闽南语齐读，指名3人读，教师范读（注意拟声词）。分小组读，男女生两次赛读。

其他动物怎么唱歌？说一说？

生：鸭唱歌，嘎嘎

猫唱歌，喵

狗唱歌，汪

青蛙唱歌，呱呱

老鼠，吱吱

《鸡》

生齐读，公鸡，母鸡，小鸡怎么叫？生创编童谣。

《鸟仔和狗仔》

指名读，叫声，怎么叫？齐读。

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齐读，还有什么动物，爱吃什么？

《憨乌猫》《老鼠》

齐读

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饲老鼠，咬布袋。什么意思？（忘恩负义）

你还知道哪些关于动物的闽南语俗语？

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课外实践：

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