早晨进班，看纪律有点乱，说了几嗓子，居然又失声了。第一节课开例会，无法发言。校长一脸严肃：“啥也不用管，先去检查吧！过一段时间就犯一次，不能拖了。”命令式的言语之间，充满关怀与心疼。
我也意识到了问题的严重性。身为老师，嗓子坏了，还指什么活？这段时间我真有种“心有余力不足”之感，说话很是费劲。不如干脆去查查吧！
到了医院，挂号时，导医护士告诉我，可以手机上办就诊卡。在她的指导下办了就诊卡，直接去了二楼耳鼻喉挂号处。刚张口问护士怎么挂号，就听到有人叫：“温老师，是温老师吗？”“是呀，你是……”对方身着白大褂，戴着口罩，我一时没认出。
“我是智涵妈妈，你怎么了温老师？” 智涵是我上年带的毕业生，她妈妈在医院上班。我告诉她嗓子哑了，来检查检查。
她很热情，拉起我说：“我带你去查查吧温老师！”我很感动，也很惊喜，在这么大个医院，不熟悉程序和环境，上上下下跑会费很多事，有时甚至跑一上午也看不成病。能有个熟人带着，实在太好了！
于是，在智涵妈妈的陪伴和指引下，我抽血化验，交费，做喉镜检查……一路顺畅，节省了很多时间。
检查完正往外走，迎面又碰见一人大老远喊：“温老师，你怎么了？”原来是从前的学生庄源妈妈，她也在医院上班。我告诉她来检查一下嗓子，已经查过了。她关切地问：“没事吧？” “没什么大碍。”我说。“那好，如果有什么事给我打电话哈！”我一阵感动。曾经为了孩子的成长携手的家长与老师之间，已缔结了一份动人的友情，是那么温暖，真诚！
智涵妈妈帮我询问了药方，又把我送到电梯口，方才道别。她处处显示的细致，周到，让人感动，难怪培养出那么优秀大气的智涵姑娘！
下午集体改完试卷，已经快放学了。进班时，杨老师从讲台拿了个袋子给我，是亮嗓含片和黄芪响声丸。“这是张文翰和他妈妈给你买的。”
心里又是一热，多么可爱的孩子，多么可爱的家长！我一定要让嗓子快快好起来，还给你们更精彩的课堂！我一定会用更多的爱与智慧，托举你们的成长！尽我所能，不辜负与孩子相遇的时光！
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