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雪天与“狼”为伍的日子

雪天与“狼”为伍的日子

作者: 朝霞谈教育 | 来源:发表于2018-01-30 20:57 被阅读299次

    有一个素食者,他养了一条狼狗,他认为狼狗应该和他一样吃大白菜,但是狼狗不吃,于是他认为是自己的技术有问题,所以报了厨师班,把白菜烧成了五星级的水平,他精心给狼狗烧了一顿白菜,可是狼狗还是不吃。

    这个人非常的委屈,非常的委屈!他说我已经很努力了,我都为了你我付出了那多的精力,心血,我把最好的白菜与技术都给你了,你为何如此这般的不领情?

    狼狗也委屈,它说我的要求如此的简单,就是一根骨头,你为什么都无法满足我;

    为什么这样,彼此不得其解,陷入痛苦中······

    其实在生活中,我们父母就是那个素食者,孩子就是那条狼狗。

    我们认为我们已经给孩子最好的了,但是孩子越来越不喜欢与我们相处,越来越多的孩子叛逆。

    孩子用叛逆的方式在提醒我们,我们是不是给错了?

    如何在遵循规律的前提下 ,给孩子最好的教育,是我们父母正在困惑的问题

    这几天因为雪天,学校停课,时间多数因为雪变得回归家庭。

    有群里的家人分享,孩子在家自己不写作业,看着就烦,有时还和自己争吵,让自己很委屈。

    我非常理解妈妈的心情,因为我和我家的狼孩正在直播,我们也正在争吵。

     孩子放假,就如同从笼子里放出来的狼,充满了野性,与攻击性,心完全从课本里飞走了。

    看着老师每天辛苦的在群里布置作业,心里很惭愧,恨不得让孩子赶紧写完。

    可是孩子大了,当他不想写的时候,是逼不来的。

    当他们不想,我们逼他们的时候,就是家庭战争的时候,即使被逼着坐在了桌子前,心也是不在写作业。

    看着狼孩和初中同学、高中同学,彼此之间玩得不亦乐乎,我是无语了,人家就是人缘好。

    静等花开!成了我最好的修炼!

    记得刚刚放假,大雪的下午,狼孩要跟姐姐要去看电影,然后又说,看完电影还要跟同学出去玩;

    当时我的心里是不接受,不踏实;首先觉得雪大不安全,再着是,我不希望他和同学去网吧。

    为去留发生了语言上的冲突,最终他去了,说十点回家。

    争吵的过程,语言是彼此的伤害,虽然大家都刹车了,但是情绪都不太好。

    后来孩子出去了,我心平气和时,知道还是自己不放心,放不下,老是担心孩子,不敢放松。

    想管住孩子的家长都是无力的。

    管一分,孩子抗拒一分,管十分,孩子抗拒十分,管不了,又不敢撒手,是很让人痛苦是事情。

    想想从小学到现在,他一直都在玩,因为我们没有强制他,所以他玩的也是大大方方。

    没有偷偷摸摸,就没有心里压力,他在父母的眼中玩,就没有太大的执着,所以基本都在可控制范围,他的心里也是积极、健康、阳光的。

    因为下雪修课,他觉得放假了,就是要玩,我们家长认为,下雪的放假不算放假,你要在家学习。

    我们和狼孩彼此不在一个频道,难免有分歧。

    狼孩出去玩了,老妈妈我只有自得其乐。

    晚上在约定的时间,狼孩打电话给我,说回家了,他走回家的,在路上····

    第二天早晨打开电脑,QQ里发来一条信息。

    2018/1/27 22:46:40

    (孩子),清人自清2018/1/27 22:46:40

    sorry今天不该那样跟你讲话

    我回来了一段话

    (我)梦飞扬2018/1/28 9:21:16

    我也有错,我不该担心你下雪天出去,你一直是个让爸爸妈妈放心, 让爸爸妈妈幸福的好孩子;

    一直以来你做事情都很有分寸,你已经长大了,妈妈应该相信你,希望你理解一个妈妈的心。

    从小到大,你经常调皮捣蛋,用手掏插座孔,用手摸烧着的煤球,等等,让妈妈把心放在你的身上,已经成了习惯,不知不觉,你这个小屁孩已经长大了,妈妈还不敢放手,希望你多包容妈妈,给妈妈一些时间,让妈妈学会慢慢的放手

     

    原来是狼孩昨天晚上回家后给我发的, 让我还是比较欣慰的。

    和狼孩相伴是日子,我们经常争吵,也彼此经常反思,我们在争吵中,试着去用正确的方式爱对方,包容彼此,争吵其实也是一种成长.

    我要和他要,是不同的世界。

    在我和狼孩的战争中,我发现,作业只是家庭战争的幌子,更多的时候,是我们对孩子未来的不确定性,让我们恐惧。

    我们太渴望孩子的未来是个完美的结果,因为太在乎,所以害怕失去。

    在不确定未来的时候,就必须紧紧的抓住孩子的学习成绩,不敢放手。

    不敢让孩子去承担、承受,学习不好带来的结果,事实上是我们无法接受孩子的行为,带给我们不好的结果。

    我们渴望在孩子成绩好的时候,给自己找回一点面子和安全感,不知不觉中,我们只爱成绩,忽略了孩子的人。

    我们害怕面对,并通过想象放大孩子的不好,放大自己的恐惧,并把自己的恐惧强加在孩子的行为上。

    孩子做在课桌前,我们的安全就可靠了,心就放下了。

    作业本来是孩子自己的事情,结果变成了我们家长的事情,是家长的事情,孩子觉得被迫,被压。

    于是为了帮我们,我们每天催起床,催吃饭,催上学,催写作业,不知道何时,孩子的事情都变成了我们的事情。

     被动的付出就是失去,就是压力,就是负担,就是抗拒。

    孩子,听不懂真理,但看得见利益,所以孩子活在现在的快乐中,未来不是他们考虑的范畴。

    如何利益孩子能够开心的为自己学习,其实是我们父母的课题与无奈。

    我们把好好学习,考上好的大学,找个好的工作,这些未来的空头支票,让孩子越来越觉得未来的生活是那么的遥远。

    在观察自己孩子的过程中,我发现他的学习动力来自对父母的爱,与责任,就如同我们对他的爱与责任,彼此都是在为对方活在。

    他对自己的未来是迷惑的,所以他的学习是被动的,是父母的爱在支撑着他此刻的学习动力,而不是自己的梦想,未来!

    生活把我们带进了与时俱进的大潮里,我们自己有时都不知道自己改如何的活着,所以有时不知不觉的把自己的担心恐惧,投射到孩子身上。

    我们执着孩子的成绩,是因为我们现在的生活并不开心,并不满足,所以我们过度的把美好,寄托在未来上。

    我们渴望未来,并会执着与未来,然后忽略现在,冷落现在。

    孩子原本是只狼,我们有时即渴望他们成为出色的狼,有时又渴望他们成为羊。矛盾的我们。

     如何让他们能够保持狼性,而不会把他们变成一只羊,让他们未来更好的融入社会,适应社会,应该是我们父母给他们最好的爱与教育。

    农民种庄稼,光靠爱,不行,还要懂种庄稼之道才有好收成。

    爱孩子,老母鸡也会爱,只是小鸡最终都成了盘中餐了

    和狼孩相处的日子,孩子教会了我很多,我知道,未来的路需要我们不断的探索求证。

    我很感谢与狼为伍的每一天,他不断的给我制造课题,让我成长。

    如何让“狼”在最终成为翱翔在未来未来的狼!

    是我们共同在努力中······

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