记录关于孩子成长的一些琐事，不敢奢望他有多么耀眼辉煌的成就，就算是缓解自己当下的焦虑吧！我觉得我们重复了很多遍的话，他一句都不会听，我们认为有意义的事儿，他也根本不会去做。大家说这叫叛逆期 ，来解释当下这一种怪怪的现象，如果叛逆期是个问题的话，那总有答案吧！可是答案是什么呢？某一天跟同事聊天，他说其实现在的孩子，特别是独生子女，压力很大，也很孤独，别看他吃的好，喝的好，有良好的物质条件，其实内心过得并不轻松。说实话，我真看不出孩子有多大的压力，也许我们并没有真正了解他吧。那天在樊登老师直播间，他和尹建莉老师聊好妈妈胜过好老师这本书，我记住了一句话，我们看到的是自己孩子和别人家孩子的差距，看不到的是自己和别人家孩子父母的差距。这一点我很赞同，不可否认也有个例，但是优秀自律的父母对孩子潜移默化的影响一定也是很重要的。我们不希望孩子一定能上清华北大一流的大学，我们只希望他将来回过头来的时候，曾经的读书生活是没有遗憾的，即使走过弯路，也能在父母的正确引领下，迅速回到正确的轨道，我们也希望通过自己的努力，可以给予孩子高质量的陪伴，而不只是唠叨和训斥。樊登老师说，孩子的问题要从父母身上找原因。我们当地一个很厉害的中学校长，一次做讲座也说，如果你也能拿起课本努力的学习，那你的孩子一定也不会差。看潘佳梅老师推荐书，不管教的勇气，最近她又提到唤醒孩子的内驱力，最后一段我也很赞同，在教育孩子的路上，父母一定也会走弯路，但那些率先从弯路上走回来的，一定是那些善于反思并勇于改变的父母，他们才是伟大的家长。
在教育孩子的路上，我们做的很努力，也很谨小慎微，怕做的不好，也怕做的不对，有时候狠狠心说不管了，而其实刚刚过了一分钟，又想去看看他在做什么？记不得曾经在哪看的一个高三的女孩儿复习很累，睡着了，她的爸爸心疼他，没有叫醒她，很多年之后，这个女孩到社上的工作并不顺利，她并没有感谢当时心疼自己的爸爸，反而是埋怨当时爸爸没有督促她更努力，可以读更好的大学，到社会上有更好的选择。
我们总跟孩子说，我们这么说，这么做是为了你的将来，为了你好，你今天的努力也不是为了我们，而是为了你自己，我们越这样说，孩子越不屑。
我希望自己努力的找一些家教方面的书籍读，从一点点的改变自己开始吧 ，有时一些话，一些事，真的能给我们一些信心和勇气。
樊登老师说，每个孩子在成长的过程中，跟父母都会有一场战争，父母赢了是悲剧，孩子赢了是喜剧。我觉得这是告诉我们要给孩子足够的自由和空间，相信他有能力把握自己的人生。还有孩子青春期表面上对父母的排斥，不愿意你靠近他，不愿意跟你说话，不愿意你涉足他的领域，其实正是他成长发育期内心恐惧的一种表现，他是在试探父母是不是真的不管他了？
樊登老师也说教育孩子应该是一个快乐轻松的过程，如果在教育孩子的过程中你觉得很痛苦，很难，学习本是孩子自己的事儿，而你却每天用一种近乎恳求的语气跟他说，让他学习写作业，那么一定是方法出了问题。
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