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陆老师微课分享-《关系》

陆老师微课分享-《关系》

作者: Mandy_9ab5 | 来源:发表于2019-02-21 01:32 被阅读90次

【感悟】

《育儿愈己》听完了,觉得自己已经是“有远见的妈妈”!陆老师说,别急《超级妈妈》为你准备了丰富的工具和视野,介绍心里咨询领域不同的流派,挖掘自己问题的根源。一路从精分啃到萨提亚,从NLP到重构视角,果然有种脱胎换骨的感觉。陆老师又说,自己成长了还不够,人在社会、家庭中,之所以成为人,是在关系中被如何定义的,每个人的“角色”都是隐藏在背后的关系契约。多少问题由关系导致,多少疗愈通过关系达成。了解一个人,不仅是分析过去展望未来,更是从人与环境的互动关系去系统的看待,全盘分析。

这是一个Zoom Out的过程,随着摄像镜头的拉升,从刚开始聚焦娃的行为改善,逐渐放大到对妈妈自身的人格分析以及由此对娃的影响。进入《关系》层面,将进一步扩展至家庭、社会中的隐形纽带,了解那些不通过语言来表达,却真正起作用的《关系》“语言”。小时候它们对你性格的影响,形成了现在你对世界的相处方式。问题不是孤立的,它牵一发而动全身,只有放在系统中去全面分析,才有可能在系统的层面全面愈疗。

接下来,除了继续追课,我想不到更好的精神食粮了。超级妈妈们,我要去关系课了,继续相约当学霸么?

以下微课笔记

主讲人:陆老师

笔记:Mandy

关系学

从育儿愈己到超妈,讲关系

课程归纳关系的规律、汇总

课程目的

帮助大家学习复盘

如果人和人之出问题,最可能的发生点是:关系

化解它(问题)最好的切入点

客体关系

佛洛依德(精神科医生),集中汇总:本我、自我、超我,意识、前意识、潜意识。

有了这些概念,人的精神分析就不是一团乱麻,可以通过多种途径描述

生理学

进化学

心理物理学

克莱因(佛洛依德弟子)

养育孩子过程不是“童年决定论”,而是跟环境互动形成,环境作用大于天生(最多30%)

互动性 -- 关系

Monther is whole world. 婴儿完全信赖、互动的人只有妈妈。跟妈妈互动质量,决定如何看待世界,看待别人。以前如何跟人相处,以后基本沿用这个方式。

童年决定论实质:童年关系影响决定论。现在关系不好,回到童年找相关因素,以及形成的感觉。

课程剧透

关系的实质:隐藏在背后的契约。我们是一个角色,是外在期待形成的角色。我们所有的角色是“期待”形成的。看看你身上有多少人的期待,你给别人有多少期待。

期待像托盘,像绳索。我们只能改变自己的期待,不能改变别人的期待。

原生家庭运作规律,三角化。被固定在期待角色的位置上,很难脱开,因为形成三角化。两个人关系好调节,当两个人出现矛盾时,会拉第三个人当调停员。例如,父母吵架,孩子无辜,但被父母强行拉入战局,把很多责任推到孩子上,让孩子偏袒一方攻击另一方。三角化。本质上,所有问题都是由三角化导致的。有些时候,我们是无意识的,拉一个你最亲近的人,让他去攻击另一个他亲近的人。

解决方案

一个合格的妈妈,需要心理咨询的技能、技术、心态,孩子的问题没有办法用普通人的方式来解决。用心理咨询的方式,可能更有效的解决问题。

大家对关系的期待和想法,关系上遇到的问题,

关系很重要,处理的好全世界与你为友,处理不好他人即地狱。

关系分析里了解,你的性格如何被形成,心理动力因素,如何在后面的事情中发挥作用。

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