下沉广场

在第一次参观学城后，孩子们对于下沉广场充满了好奇，于是我们决定再次向下沉广场出发，探索新发现。

1.再探下沉广场

——哇！下沉广场好大呀！它的形状好像一个大碗啊！

——那么它这个圆圆的操场到底有多大呢？我们都可以怎样测量呢？

——可以用尺子量一量！可是我们带的皮尺没有那么长该怎么办呢？

——我们把尺子接起来试一试吧！

——我们不仅可以用尺子，我们还可以用脚步丈量呢。

——下沉广场不仅有绿色的草坪还有不少台阶呢！

——那到底有多少级台阶呢？我们一起来走一走，数一数吧！

——1、2、3……27、28!老师，我们从上面走到下沉广场原来要走28级台阶呀～

——除了草坪和台阶，下沉广场还有什么呢？

——还有房子，要是这里有小超市就太棒了。你们看，这里的墙有许许多多的小洞洞。

——老师，下沉广场看起来好像一个大碗呀！它为什么要这样设计呢？

那么这些小洞洞是用来干什么的呢？它有什么作用呢？下沉广场都可以做什么呢？孩子们带着自己参观后的疑问回来了，并决定回家和爸爸妈妈一起调查，一探究竟。

2.下沉广场上的音乐会

音乐会计划 上传中，请稍候... 上传中，请稍候...

——原来下沉广场作用这么大！那我们不如开一场音乐会吧！

——音乐会都需要准备些什么呢？

——话筒，音响，小演员，小零食！

——还需要观众！

——还需要表演穿的衣服和道具！

——我们需要观众，那就得制作邀请函来邀请他们呀！

孩子们一听要举办音乐会，全都兴奋得不得了，七嘴八舌的讨论了起来，最后我们一致决定将所需要的物品记录下来以防忘记。孩子们也着手开始音乐会的准备，一个个忙得不亦乐乎。

《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应与家庭、社会密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展提供有利的条件。”音乐会的成功举办也离不开家长的配合，家委会成员不辞辛苦，周天早上早早地来到下沉广场进行音乐会的布置。音乐节开始后，孩子和家长们纷纷上台自信地展示着自己的才艺，孩子们在音乐会上也充分锻炼了自己能在众人年前大胆表现自己的能力。