【寄语】生活中遇到坎坷时，总有人喜欢用“顺其自然”来安慰自己，却没有意识到，真正的顺其自然，是竭尽所能后的不强求，而非两手一摊的不作为。愿你有迎接结果的坦然，更有努力争取的勇气。
20210814读书打卡第3天：
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】语文老师要做“读书种子”
【用时】30分钟
【页数】40页至47页
【摘录】关键词：平常心 定力 眼光 养性 格局 通识
语段：读书可以养性，可以练脑，这不仅是能力，也是涵养，是素质，是一种高雅的生活方式。阅读可以拓展视野，可以接触人类的智慧，可以不断提高自己的素质，可以让人在精神气质上超越庸常的环境。
“读书养性”和读书的实际目的不矛盾。读书为考试、为谋生谋职，都是必要的、合理的、实际的，但也要树立更高的“养性”的目标，让这个目标把考试、谋职等实际的目标带起来。“读书养性”其实是“大格局”也可以从人生观、世界观培养的角度来看。
【感悟】老师的智慧来自于哪里？我认为来自于读书，是知识、思想和能力的结合。
温如敏在这一部分提出语文老师要做“读书种子”这一观点，从读书意义、读书方法两方面来谈。
“问渠哪得清如许 ?为有源头活水来 ”。作为老师，源头的活水就是读书 。读经典的书濡养思想；读专业的书，活跃思维；读专业特别喜欢的书，做专项研究。如果做到了这三点，我想这就是老师的成长专业之路吧？
最近自己静心读了一遍夏洛蒂勃朗特写的小说《简 爱》，再次认识主人公独立的思想和高贵的人格。她善良，镇定，坚强，正直，聪慧，走进她的心灵世界，和高尚的灵魂对话。坚守一份执着，一定会遇见理想中的自己。
语文老师们，做一颗读书的种子吧！濡养身心，提升专业水准，示范引领，何乐而不为呢？
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