暑假开始了，神兽归来了。家长们在群里有些诚惶诚恐地吐槽：当年考大学也没有现在教育孩子这般难啊！
青春期的孩子，更是说不得，骂不得，稍微训斥，长的人高马大的孩子，竟然想和父母老师较量较量。
摆在家长老师面前的新课题是，如何破解青春期孩子的教育问题。
随着身高体重的变化，青春期的孩子们，不光是身体上的长高，他们的心理也在成长变化中。
董宇辉在东方甄选的直播间说：前几天收到了初中老师的一条短信：我在视频上看到你了，你讲的很好。
董宇辉当即眼眶湿润，他说在初二那年，他就是班里的一个“另类变态”存在。留着奇形怪状的头发，穿着不合时宜的衣服，衣服都是别人家亲戚朋友送给他的，极不合身，极度的自卑感。
有次上课时，老师点名让他起来回答问题，他在同学们哄笑中站起来，当时已经有同学小声地说出了答案。他也跟着同学们说出了答案。
老师当即肯定了他的回答，并对他给予了表扬。就是老师的这句鼓励的话，他感受到了被尊重的滋味，他下决心以后要当一名老师。
长大后他真的成了新东方的一名老师。在课堂上，有的老师对调皮的学生气得拂袖而去的时候，他静静地看着这帮熊孩子掀桌子，摔课本，他没有生气，他耐心等待着孩子们的顽劣。
他说：“我不能站在舆论的、正确的、道德高点上去指责一个年轻人，因为只会把一些糟糕的事情变得更糟糕。我们原本有一个机会去救赎他，但如果选择了糟糕的方式，他可能就会走向另一个极端。”
孩子也许确实做的不够好，但是他需要去成长。我们要有耐心，对他进行爱护鼓励，肯定，给他希望。
孩子们在成长的过程当中，渴望被人看见和关注，如果得不到关注，他们就会产生自卑感，想要一种归属感。
孩子往往通过发泄自己未能消化的怒气，来证明自己：他是一个有自己独立人格的个体，想独立和自由也是青春期孩子，对父母和外界的宣言。
父母要学会改变沟通的模式，不仅要关注孩子的外在行为，也要理解和共情孩子内心深处的感受和情绪。
青春期是孩子从儿童走向成人的过渡期，家长要理解他们敏感脆弱的心理。
如果孩子有了不再想和你沟通说话时，要及时地沟通清楚，他这种行为的背后一定有内在的原因。
当学习成长的压力，同学老师间的关系有了摩擦时，要及时的站到孩子的一面，给他有力的支撑。不要轻易的去指责轻视他，要多商量少命令，理解他的处境，智慧有效地去引导他，走出内心的迷茫，看清自己努力的方向和意义。
学着理解、接纳、支持、鼓励孩子，让他轻松愉悦地跨过青春期的栅栏门，勇敢自信面对世界。
有人说：孩子是父母的镜子。
从孩子身上可以看到父母的影子，孩子看的是大人的行为，而不是语言，心理学里说镜像神经元的作用在于，对看到的行为不自觉地复制。
所以，在说孩子的时候也想想自己[呲牙]
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