ET学习

今天是周六，每天早起的第一节事就是打开ET管理，一边做饭，一边听音频，之前每天早晨的学习，是英语学习，也有花钱的的，对赌100天，每天坚持10分钟以上，学费退还，4月初100天结束，学费全返了回来，前三天如果继续续费，有优惠，我没有选择，想好好把ET系统学完，让我有个真正的改变。
办学校很多年了，一直没有多大发展，自己也很努力，也出去学了很多课，一直没有发展，自己也很苦恼，一心想做好，对待每一位员工，是发自内心的的付出，虽然有时员工不领情，但是从我内心，我已经尽力了我的最大努力来为她们好了，什么事情我带头，引领她们给她们做榜样，希望她们能和我一样，齐心协力了，把学校办好，把学校做强，这样每个人，和学校都能挣到钱，每个人，从能力上也能得到提升，因为是女员工，女人随着年龄的增大，社会竞争力，本来就会 逐渐减弱，每周带来她们读书分享，每个季度，都花钱，出去让他们培训，为了增加见识每年都去北京以外 的城市旅游，而且是听从他们的意见，说去哪，就去哪？课这样，我还是没有发展起来，做为一个北漂，一年只有春节的时候才敢回山东老家，平时只有家里没有特殊情，是不回去的；去外地也都是去学校才去的。可是这样，也没有把学校壮大起来，也没有让员工感恩。一度怀疑自己很笨，内心的焦虑痛苦，只有往心里咽，无处诉说。
疫情期间，决定要沉淀 自己，自己想着虽然不能正常开工，我可以每天，学习，就学办学方面的知识，二月开始，是每天抱着手机电脑学另一个培训平台的课，三月也不知是哪个课开始转入了腾跃这个 平台，偶然机会踏入的ET这个课，现在所有的精力都放在了这里来学习了，感恩这个课，让我开始反思自己，我的问题到底出在哪了？为什么有时出力不讨好？为什么这么用心，还 做不好？也有王新老师的冷酷敲打，有一天忽然想起，我在学校当班主任的时候，在学校即使不当班主任，只当任课老师的时候，那时候为什能把一个班级五六十的学生管好，而现在连一个五六个人的员工都带不好？为什么当班主任，我能成为学校优秀班主任，我的课堂，学生不敢有违规行为，我说什么，学生课堂上听什么？那可是十四五，十七八的初中，高中生，是最不好管的人？我为什么能管理好？十多年了，细想起，那时每接一个班，我都要约法三章：课堂就是课堂，课堂上我就是老师，你就是学生，课堂上你必须听完的，不然班法纪律处置；，课下可以是朋友，。君是君，臣是臣，每接一个班级第一事，无论我是不是班主任，都是一个班会，以后我的课堂上，没有学生捣乱，做为一个毕业不久的女老师没有被学生气哭过（做为毕业不久的女老师是经常被学生气哭的）。自己所带的班级也被评为优秀。通过这个ET让我反省，办学校我开始就走错了一步，缺少了制度。
虽然现在开始，慢慢把制度健全，这期间，也感觉出员工的不满，但我也要坚持下去，我相信不满是暂时的，我这样坚持下去，她们虽然不满，但从长期来看，对员工，对机构都是有好处的。就学商鞅变法，开始很难，但却是秦国，强大起来的唯一道路，别无选择。我现在也是别无选择，一定要把制度建立起来。
系统 学习，打碎自己的无知，打通管理的任督二脉，检出下去，学以致用。