问题：她情景式尿频、尿急。开始粘人并不肯去幼儿园，而我开始焦虑，剖析她有这种举动的原因，我开始焦虑并给她更多的爱来修补，后来发现于事无补，我不可能永远陪在她身边。
修正：在我的焦虑中，我修缮了自己的情绪，我不再焦虑，她就不会体会到我的焦虑。 我的心情从焦虑、舍不得已经到了坚定而和善。
尿频：
看过医生，发现她并没有身体上的炎症问题，而是心理性尿频。而周末陪伴的两天，我慢慢开始先丢开给予她的压力，她的好胜心。让她熟记，开心就好！周日的一整天里，她上厕所的次数才5次，而且每次尿很多，她都为自己感到骄傲。 每次尿完出来都会自豪跟我说“妈妈我这次尿很多！而且隔开很久的时间来尿。” 这时候我都会给予她肯定并告诉她继续坚持。
-----目前看来，这个过程是正确的。
挫败教育：
我的心情剖析，从一开始，我因为要生二胎，所以怀着对她愧疚的心情。导致对她的需求有求必应，这是宠溺。 一开始我以为她的反应是我对她关注不够，后来发现并不是，是对她的反应太过关注，所以导致她的任性和使用任性来约束我，牵制我的情绪，让我对她更愧疚。
周日在大润发中，她一次又一次扫码要气球，我坚定而和善告诉她，不可以。因为爸爸妈妈开车时候，这些推销的人打电话会影响爸爸妈妈开车，非常危险。 她闹了情绪，并且一直拉着我不肯走，在我坚定走了之后，2分钟她释放完情绪也就慢慢平和。
我告诉她，妈妈很爱你，但不是所有的东西都能给你，不是所有的需求都能满足你！
----目前来看，这点教育也是非常必要的，宠溺是最可怕的爱，你需要给孩子的是坚定的爱与规则感的生活。
接受她的不完美
与9月1号那时候开学的其他家长的一样，只是她的情绪释放得比别人要晚一些，她开学的时候有新鲜感，所以很快适应内容。 但是刨根问题的去看，很简单，冬天被窝舒服，谁也不想起来。睡得太晚也必须调整。 再从自己深层次去剖析，我从一开始就给她定义为优秀孩子，她的情绪更多时候压抑的，她努力想做个很棒的孩子，最终释放的时候反应会更大。 而现在，我庆幸她是不完美孩子，庆幸她不是我眼中标签的优秀孩子。因为只有这样，她才能活得无压力。
这是一段语句不清，脉络甚至不太清晰的内心育儿文章，但剖析之后我的内心也更加坚定与和善的爱。
没有关系，父母其实就是一场修行。慢慢来，我们一起长大。我们学着当父母，你学着去适应要面对的生活。
网友评论