笑来老师在其公众号里也提到过，为什么那些（自杀的）人会选择自杀，是因为他感受不到与这个世界的关系了！
这句话我深有感触！
那是我小学时的一次自残行为，仅仅是因为妈妈，弟弟，妹妹站在了我的对立面，具体什么事情我都不太记得了，依稀只记得是因为当时弟弟和妹妹争一个玩具，而我介入了帮忙中，最后我却变成了那个被孤立的人，最终拿刀砍向了自己的手臂！在当时只有11岁左右的我，（认知）世界就是小到只有父母，弟弟和妹妹，当时也就是觉得他们都在指责我，我感觉自己是孤立无援的……
这事儿，以前一直也没认真思考过！准确地说，是自己的认知里就没有这些概念吧！借用笑来老师的比方，就是我在来广西以前，从来不知道“上火”这个概念，因为在我们那没人说上火，热气这样的话，而来到广西生活很多年后，才深刻体会了“上火”的意思。
这段时间，在认真地读笑来老师的（以前的）公众号文章，读他写的书，以及得到的课程，提到了很多让我️深度思考的概念和帮助我理解这些概念的故事。
最重要的，就是思考！
不得不承认，孩子，与世界建立联系，就是从父母这里开始的。孩子的世界，在最初，就是如此地小。再又，很多家庭里，父亲与子女的交流相对来说是很少的，其实与妻子（母亲）的交流也是极少的。那么，孩子与母亲的强联系，也影响着孩子与世界如何建立联系。
而当母亲在事情的见解上过于陈旧，过于看重当下或者总是基于自己的经验跟孩子说教，那么也将直接影响孩子对于未来的思考和看法。而这些最初建立的认知对于未来的影响就如盖房子时打的地基，就像我们说的江山易改，本性难移！这也是最近在看的龙飞律师的《把日子过明白》里提到的，一个女孩子结婚，不但要看对象本身，还要了解一下对方的父母（原生家庭）的情况。因为父母是原件，孩子是复印件。
当然，孩子的世界会随着他自己的不断成长而逐渐地扩大，地基的撼动也不是不可能的事情！
所以，我既是一个母亲，我也是一个女儿！我通过自己的一言一行传递了我的认知给孩子，就像DNA一样地，复刻给了我的孩子。
同时，我也有我的元认知，而这些元认知，是我的成长环境以及我的父母复刻给我的。这些认知里，有些就是会与时俱进地发展地，而并不是一劳永逸地“吃老本”！
至此，我开始理解了心理学书籍里提到的“核心信念”，李善友老师（混沌大学创始人）提出的“第一性原理”，这些都是关于对世界最初的认识这个“地基”的不同描述吧！
所以，有些人惧怕危机，选择了逃离；而有些人拥抱危机，选择了面对，并寻找解决的出入！这便是成长吧！也让我开始有些理解了东岳先生（《物衍通论》的作者）的关于“文明”的阐述！
面对痛苦，以前的我选择了逃避；但，作为拥有天生的贝叶斯功能的大脑的人类之一的我，就是在这个40不惑的年纪开始明白，我逃避的是自己的人生，可是，我的人生是我自己的，是任何其他人都不可以去替代的！
我不能一直做个依附于别人，而过一生的人，这无关爱人有无情感的背叛，无关子女的优不优秀，无关父母爱不爱我……只因这是我自己的一生，我要如何走完这个属于自己的人生路！
逃避，那就是坐在别人的车上，任由别人带到别人想去的地方，想做的事！而不是我想去的地方，我想做的事……我得回归自己的世界里，好好认识自己，了解自己的感受，看到自己的思想，不断调整，不断让它越来越好，
而对自己的认识，对于自己的生命过程的思考，从来就不会是停滞不前的，因为人终其一生，不都是发展中的么？这也不是我总结的，“活到老，学到老”就是这么说的！
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