今天上课前莫名的不踏实,心中迷茫,思路混乱。课已经讲完,该进入复习阶段了,竟然觉得不知从哪里开始。感觉都已经讲过了,又感觉都不会。怎么复习,怎么让孩子们有提升,怎么让他们有收获,可真是愁死了人。我也是迷茫了。
两节课的时间我都在准备,也没理出个头绪。第一次觉得上课有些慌乱,当拿不定主意,不确定自己的方向和步骤的时候,真的是不自信,不笃定,慌慌的。
也不知道孩子们上课是什么状态,会不会有这些忧虑和迷茫,有这些慌乱和无助。希望有,也希望没有。有了表明他们在思考,有所求。没有,表明老师帮他们把握了方向,可以朝着自己的目标努力。
心里反复告诫自己,不能慌,赶快理出眉目来,你可不能迷惘,要做好孩子们的导航。是啊,我首先不迷失,不能乱,这样,才能带着他们早点成功靠岸。
在书桌前徘徊了好久,也折腾了好久,慢慢安抚一颗躁乱不安的心。从最容易错的地方入手,有的放矢,一点一点儿去提点,加固,扶持。哪怕只能有少部分人汲取营养,获得成长,也算是功德无量。
后来,我走进教室,按照自己的思路走,看到一些学生眼里的光芒,顿时,心里安慰了许多。
网友评论