本模块的学习中主要有以下收货和反思
1. 线上教学应注重课堂互动，鼓励学生及时反馈问题，在营造温馨宽松的学习氛围的同时，开展刺激性的在线活动，充分调动学生的积极性，变被动填鸭式学习为主动式学习。在非疫情期间，线上教学活动可以辅助线下教学活动，让学生多维度的参与互动学习。
2. 老师可以根据自己的需求选择合适的网络授课方式，但是不管选择哪一种，网络授课的重点都不在与信息技术本身，信息技术是一项辅助技术，是为了达到教育创新的目标。网络团队学习模式可以分为课前课中课后三个时间线。课前进行自学材料复习的小测验，检测学生对于今天将要学习内容的掌握程度，再有针对性的进行教学活动；在课中，教师用计时程序，控制好团队合作的时间，小组合作后要有及时的加分评价机制对学生的表现进行反馈。
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本文标题：第六模块学习笔记
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