我家娃，三岁了，古灵精怪超级可爱！
你能做到从不对娃着急吼叫吗？
不能！绝对不能！一天不吼几次这一天过不去。
我家娃，十二岁了，成绩很好，我很爱他。
这十几年，你从来没有对孩子发过脾气，着急生气过吗？
那是不可能的！脾气再好，我也做不到对孩子不急不吼。
妈妈不急不吼，能教育出好孩子吗？这可能吗？这个可以有。《不急不吼轻松养出好孩子》这本书就当面锣对面鼓地跟我们叫板，而且叫板的不是别人，还是孩子的第一养护人，妈妈。三个妈妈一起来的。
这就是本书的三位作者。何小英，亲子教育专家。学而思家长学堂明星讲师。魏华，实战派亲子教育讲师，大V店单个主题课程超过11.6万人收听。李从，多子女养育版权课程创始人，国内首批正面管教导师，公众号“虫虫正面管教创始人。
其实，不管她们有多少头衔挂在身上，本质都是一样的，那就是她们都是妈妈！说她们从来没有对孩子吼叫过，着急过，那是不可能的。三位妈妈也都是从带娃的焦头烂额的日子走过来的。只是她们自我意识很强大，懂得在养育过程中时刻反思自己的语言行为。她们的学习力很强大，带娃过程中大量阅读育儿书籍，并结合养娃实践，总结了一些带娃实战经验，运用这些妙招你就可以做到《不急不吼，轻松养出好孩子》
我们就一起看看她们都有哪些小妙招。
一，看到孩子不良行为不要急，不要慌，只不过孩子生长发育的正常生理现象。
孩子撒谎，几乎每个父母都遇到过也为之头疼过。甚至还动用过武力解决。可是发现你严重警告过的事情，孩子下次还会犯同样的错误，你的火气就会油然而生！这孩子怎么这样！
别急，《不急不吼轻松养出好孩子》书中这样说的：孩子撒谎，这很正常。多伦多大学儿童研究所所长李康博士发现，孩子撒谎能力会随着年龄的增长而增强，这不是人格有缺陷，而是聪明的表现。并有科学实验证明：30%的2岁孩子撒谎；50%的3岁孩子撒谎；80%的4岁孩子撒谎。可以看出，孩子年龄越大，撒谎比例越高。
我的孩子小时候也撒谎，偷偷拿了家里的钱出去请同学们吃饭。为此我焦虑不堪，因为面对事实孩子根本不承认错误！现在看到书里科学的解释，我纠结多年的心也释放了。
撒谎这样的事情能合理接受的话，孩子做事情拖拉磨蹭，吃饭磨叽等事情都可以从感情上接受和理解，有了第一步。下面就是运用小技巧来对付古灵精怪小宝贝了。何小英、魏华、李丛三位智慧妈咪合力给出父母很多小妙招。用四叶草法则帮孩子改掉做事拖拉的毛病。4p原则帮孩子养成好好吃饭的习惯。三字真言：清、示、样引导孩子懂礼貌。
运用这些小妙招会让你在养育熊孩子的路上得心应手。
二、发现孩子擅长的优势比跟风培养更重要。
现在的孩子压力大，这种认知已经得到大多数人的认可。孩子们的童年几乎被各种特长培训班分割占领了。曾经和一个妈妈闲聊，她是一位全职妈妈，她孩子从周一到周日，每天都有课外补习班上课。除了提高学习成绩的学科类辅导，还有很多特长类辅导等着孩子去学习。我问这位妈妈孩子最喜欢哪些课程？妈妈回答说，孩子都挺喜欢的，都是孩子自己选的。我再问：孩子觉得累吗？妈妈说：不累啊！玩儿不也是这样吗？
我们知道，每个人都有自己天生擅长的领域，有的孩子喜欢画画，有的孩子喜欢音乐，也有孩子喜欢舞蹈。如果说孩子每个领域都有优势，几乎不太可能。可见这位妈妈带孩子，是典型的跟风培养。看着市面上流行什么就让孩子学什么，还没有意识到孩子也有自己的自主选择性。
《不急不吼轻松养出好孩子》交给父母们如何辨识孩子的兴趣和优势。
通过这个表格对照打分，你可以找到孩子擅长点，也就是孩子的天赋在哪里。
有了兴趣，练习都是枯燥的。无论是弹琴还是画画，还是运动。每个练习过程都需要父母们合适得当的引导才能让孩子在学习的路上走得更远。《不急不吼轻松养出好孩子》这本书中在练琴、绘画、演讲、财商和运动等几个方面都给出了非常详细的指导和合理方法。比如练琴。先帮家长们纠正关于练琴的三个误区：一定要成为大钢琴家吗？天赋不够不适合练琴；学琴一定要考级。走出误区，纠正了思想偏差，再运用小技巧帮助孩子，这才是聪明父母所为。
帮孩子设定目标应该是无论哪个学习领域都会涉及到的问题。但目标设定要符合SMART原则，才是科学的目标。
书中这个图片非常明确清晰地帮助父母们合理给孩子设定小目标。
三、培养一个心理健康的孩子很重要。
很多父母把培养孩子的注意力都集中在孩子的好习惯和学习能力上。当然这个很重要，但是，培养孩子健康阳光的心理也非常重要，健康阳光的心理素质是学习成绩的基础。下面这个表格可以看出面对同样的问题，心理素质不一样的孩子，想法和解决问题的方法都不一样。
《不急不吼轻松养出好孩子》这本书中给出了明确具体的方法帮助父母培养孩子的高情商。红绿灯法帮助孩子管理坏情绪。DAD法教孩子学会乐观哆来咪让孩子更自信。CAP原则让孩子拥有自控力。
自控力学习是现代成年人学习的重要的内容，每个人都想拥有自律高效的人生。从小培养孩子的自控力，何小英、魏华、李丛三位智慧妈妈这样教我们：C（control)控制欲望。提前和孩子做好约定，培养孩子“延迟满足”的能力。比如小花喜欢布娃娃，那就约定一个“礼物日”，等到礼物日的时候才可以得到布娃娃。A（arrangement)遵守承诺。有了约定，父母一定一定要遵守承诺。不要总是责备孩子没有做好，时刻思考自己是否按自己说好的做。有时候有了特殊原因，没有遵守承诺，大方给孩子承认错误。让孩子也懂得理解和宽容。P(persistence)积极暗示。自控力的形成需要一个过程，在这个过程中，父母一定要给予孩子积极正面的反馈，也要交给孩子时刻正面鼓励自己。
这本书有个特点，每个案例讲解完妙招之后，会有练习片段提供。比如讲孩子撒谎的小节提供的练习就是，当你发现孩子偷拿家里的钱时，你怎么做？这个练习环节太有意义！因为越来越多的人意识到教育是一项技能，必须学习、操练才能逐步内化成自己的能力。
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