放学以后，我带小宝一起画画，画的名字是“雾里寻山”，画画的过程是先用两张有模型的卡纸，印在白色纸上涂色，然后用油画棒画太阳，最后用超轻黏土制作白云。
小宝一开始特别兴奋，拿到卡纸就迫不及待地涂起来，第一个涂的图形是蓝色的大山，涂了没几分钟，他说，妈妈，我不涂了，我想玩。
我想，本来这个画画就是锻炼一下他的专注力和耐心的，可不能半途而废。
正想责怪他的时候，一想，如果责怪他，那我们之间的关系就会变得紧张，开开心心的亲子时光就会变了味，孩子即使画下去，也会不高兴，也容易让他对这件事产生抵触。
于是，我假装扮演了大山的角色，我说：“乔乔小朋友，我想和你交朋友，可是你走了，我就一个人了，我好伤心呀。”
他一听，对着正在画着的大山说：“哦，那我不走了。我要和你做好朋友。”
他拿起笔继续画起来。画着画着，他说，妈妈我手疼。我仔细一看，原来是他太用力握笔了。我带他做了一个手指的放松。
然后继续用大山的口吻说：“哇，乔乔真是一个坚持不懈的小朋友，手指疼，放松一下，继续画。有你这个朋友，我真高兴。”
小宝画得越发带劲儿。
很快，蓝色的大山画好了，画绿色的大山了。
他又有一些不耐烦了，我说：“来，宝贝，你看，这座大山现在光秃秃的，咱们给他穿上绿色的衣裳吧。”
小宝说：“不，妈妈，衣裳太小，要给他盖上绿色的被子哦。”
他选了一支绿色的油画棒，认真地画了起来。明显比画上一座山专注得多，每一个白色的角落都不放过。
他每画完一个部分，我都会给他继续把这个故事编下去，编故事的过程中，一直在强调他的品质，比如坚持不懈，比如有爱心，比如爱动脑思考。整个画画的过程变成了一段非常愉快的亲子时光。
孩子的学习，不能成为任务，让他在游戏中学，他会更开心，也会更期待下次的作业哦，因为在这个里面，他能感觉到自己的价值被看到，被认可。
“妈妈，婆婆，快看，画好了，漂亮不？你说我厉害吗？”小宝拿着画好的作品给我看，又跑去厨房间，给外婆看，愉快地分享着他的成果。
“漂亮！你很厉害！”我竖起大拇指，在他的额头使劲儿地摁了一下。
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