我的大儿子，我家哥哥今年四年级了，在我家哥哥读书这件事上，我一直没操过心。你千万别误会，我家孩子有多优秀，省心。而是因为我跟他爸是懒家长，也没有野心将他培养得多优秀，成为学霸，从此达到人生巅峰……所以他的成绩一般般，马马虎虎，得过且过了好几年。
今年开始进入小学四年级，我才将他从托管转回了家里写作业、搞学习，才把好好学习这件事正式提上日程。因为周围很多的过来人都告诉我，现在不抓学习，以后有“我”好看的，说实话，我也开始意识到，是到了必须要抓学习的阶段了，可能也就这一两年能够抓一抓，上初中，想抓，我们家长可能也没这个能力了。
说到现在小学生的作业，其实学校的作业还真不多，我家哥哥可能每天不到一个小时就能完成。但是写完之后就万事大吉了吗？那一定不是，因为还有很多的课外作业在等着他。他一语道出真相：妈妈，怎么每天课外作业比学校作业多多了？这才是每天家长跟孩子们忙碌的真相。
每天除了学校的作业外，他还需要完成课外的语、数、外。以新概念英语为例，他每天需要完成朗读打卡（新课文自己听音频，之后朗读五遍），学习过的课文需要背诵课堂笔记、课程全文、听写单词等等、还要做一篇阅读理解。每天花在课外语数外的作业时间上差不多至少要两个小时。每天完成所有的作业基本上到了晚上9点，他这还算快的，我看很多的孩子晚上十点后，十一点后还在群里提交打卡作业，估计这是学校作业同时也不少的。
说到我对孩子学习的开始重视，源于上个月我与他课外英语老师的一次对话，这个英语老师原是大学英语老师，为了培养她女儿，放弃大学老师工作，全职陪伴孩子学习，并且把女儿培养得非常优秀，在我们城市的名校（学校人数6000人，排名第6）成绩非常拔尖。女儿已进入高中，这两年她才有时间来带学生，用她一路培养女儿的经验来培养我们这些孩子。
她的英语比一般老师的课程进度要快，而且难度要大，每次上课都要求背诵当次课堂上的课程内容，这对于很多孩子来说相当有难度，很多次我看到别的很多孩子背出来了，而我家哥哥没背出来。我就私下问老师，老师毫不客气地对我说，孩子能不能背得出，最主要是看家长的态度，如果孩子在课堂上背不出来，在家里又没有任何的处罚措施，那孩子久而久之就觉得无所谓了，也不会努力一定要完成。
她还说以我家哥哥的能力，背诵是完全没问题，最主要我们对他要求并不严格所致。后来她又说起，她自己是名副其实的虎妈一枚，从小学开始，别人要求自己孩子背诵课文，她就要求自己孩子默写，如果错一个单词就罚抄一遍，错两个抄两遍，以此类推，小学，她家孩子没少挨她的打。但她说，就是因为一直对孩子的学习要求极致严格，孩子成绩一路领先，学习上没让他们操过心。并且在学习上养成了吃苦耐劳的精神。她说学习，没有任何方法，就是努力再努力。每天都要坚持。
于是，从那天起，我跟孩子商量约定好，用早上的时间用来做英语朗读与背诵，减轻晚上背诵任务，同时效果更佳。他开心地答应了。起初，我很担心他不能坚持下来，我就用他最爱的早餐诱惑他，答应他，只要他能够将早起朗读这件事固定下来，形成习惯，就开始给他做喜欢吃的早餐。
过了最初的新鲜感，中间有几天起床是比较困难，需要喊几次才会起床，也有中间稍不注意他又睡着了的情况，但从早读起到现在过去一个多月了，这个晨读的习惯哥哥已经慢慢养成了。
最重要的一点，对于晨读这件事他不反感不抗拒了，并且就觉得是自己自然而然要去做的一件事。而晨读的效果也在慢慢突显。
上周老师发私信告诉我，无论在课堂上的表现还是课堂测试，哥哥都有了很大的进步，说这与我们的努力分不开。我颇感欣慰。
虽然我知道学习这条路我们才开始，后面还有很多的山峰等待我们去攀登，这一路也注定不会是平坦的，会夹杂着他的畏难、抗拒，我的焦虑、不安，但既然出发，我就不会往后退缩，我一定会带着他向前冲，哪怕最终无法得我们最想要的结果，但为学习的奋斗与付出，以及每一个清晨为学习而努的力，这份力量我想我们始终都会记得！
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