今天早上约练时D老师谈到的困扰是如何将他们的团队推出去，得到社会的认可。我跟随着D老师一起探寻如何获取外界的资源，积极主动地突破困境，看起来这似乎是一个比较轻松愉快的咨访过程。但是推动一个团队的发展是一个很大的议题，D老师想要的究竟是一个什么样的团队呢？我没有关注到这样一个愿景，同时也没有在有限的时间里细化一个具体的目标，立足未稳就想往前跑。作为观察员的C老师经验丰富、思路清晰、感觉敏锐，不但发现了我在咨询过程中的盲点，同时高屋建瓴地指出抓好团队自身的建设要比向外寻求资源更为重要。打铁还需自身硬，否则给你一个大锤，你也没有力量把它举起来。
下午有一个女孩来还书，这也是她第五次来到我的办公室。我问她这次只是专程来还书，还是有什么问题要谈呢。她说她想聊聊自己所学专业的问题，她不喜欢自己现在所学的专业，她认为自己没有能力做好。我和女孩一起探讨了她未来的职业需要具备什么样的特质:认真、负责、细心、耐心、宽容、善良、专业……
最后，女孩说:“我觉得我可以！”我追问:“有几分的信心呢？”“七分”女孩回答。剩下的三分就是要好好学习自己的专业课了，抓住学习就抓住了那三分。
我还问过女孩一个问题:“如果你成为了一个合格的甚至优秀的……，你会怎么样呢？”女孩微笑着说:“我想我会喜欢上那个职业。”
其实，很多时候我们的不喜欢、不愿意都是因为我们不自信，没底气。如果我们做了十足的准备，我们就会有更多的期待，就像整装待发的水手期待着起锚的号角一样。
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