精神胚胎，是意大利幼儿教育专家蒙特梭利提出的概念。蒙特梭利是意大利第一位女医学博士，她的教育哲学与儿童教育方法举世闻名，意大利“儿童之家”就是由她创办的。以她名字命名的蒙特梭利学校遍及全球110个国家，其中就包括中国。
“精神胚胎”这个概念可以概括成三句话：
每个孩子一出生，就已经有一个精神胚胎，就像是一粒种子。成长，就是这个精神胚胎发育的过程。
植物种子的发育，需要阳光、空气、水和土壤等养料，而精神胚胎的发育，需要的养料是“感觉”。
精神胚胎在发育过程中，会知道自己想要什么，它会驱动孩子去做各种各样的事，所以孩子的自发选择，有深刻含义。
说到感觉，可以从几个方面来理解：
第一类：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体感觉。所谓本体感觉就是一些运动器官，比如肌腱关节等，在运动或者静止状态下给你的感觉。简单地说，当我们闭上眼睛依然可以精准地摸到鼻子、摸到耳朵甚至可以手拿杯子喝水，这就是本体感觉的作用。。这一类感觉是自我2中身体的感觉。
第二类：第六感，是指超出五官感知的能力，心理学中常常把第六感和直觉并列在一起。
第三类：第七感，有两种解释，一种是指对相互连接的世界的感知力，比如银行家看到数字思考怎么样优化金融交易，创业者看到一个现象，就想到商业解决方案等，这些对连接的想象力、判断力和控制力，都是第七感；另一种解释是说，第七感就是对时间的灵敏感觉，人的意识拥有基于过去的记忆，来模拟未来、分析未来的功能。
印度哲人克里希那穆提对感觉的定义：感觉，就是“我”与其他事物建立关系那一刹那的产物。
例如，视觉就是你的眼睛与其他事物建立关系时的产物。感觉，必然意味着你活在关系中。
养育一个孩子，需要他活在丰富的感觉中，换句我们常说的话，就是孩子需要丰富的刺激，从感觉得定义来说，也就是孩子，需要生活在各种关系中，与父母，与长辈，与伙伴，与老师，与社会等等。当孩子从各种关系中获取不同的感觉，他的精神胚胎的养分就越充足，在面对新的关系或者环境时，适应或者接纳能力将变得更强。
你有破坏过孩子的感觉吗？或者你有过感觉被破坏的经历吗？
我相信，太多人有过后一种经历，这是一种著名的冷，“有一种冷，是妈妈觉得你冷”。当大人这样做时，孩子自身的感觉就被破坏了。孩子的感觉，是孩子和其他事物直接建立关系的产物，而当大人将自己的判断强加给孩子时，就相当于切断了孩子与其他事物的直接关系。
国内最有名的蒙特梭利专家，叫孙瑞雪，居住在广州，我多次去她的幼儿园和她谈话，从她这儿听了很多关于孩子的经典故事。例如，一个孩子，有一个多星期的时间，来幼儿园后什么也不干，就是听巴赫的一张唱片，直到把这张唱片听烂。孩子的这个行为，老师们不知道是为什么，但他们所做的，就是尊重。
精神胚胎说有一个重要的假设：每个生命的精神胚胎充分发育的话，都会成为他自己，这都会很美。
精神分析上有一个概念叫做真自我和假自我。真自我的人，自我是围绕着自己的感觉而构建；假自我的人，自我围绕着别人的感觉而构建。
如果妈妈愿意围绕着孩子的感觉而转，以此养育孩子，那会很辛苦，但会哺育孩子的真自我。如果妈妈希望孩子围绕着自己的感觉，那就催生孩子的假自我。这里面一再提到的“妈妈”，其实说的是养育者，也经常被称为“母职”，就是执行母亲职能的那个人。
马斯洛的自我实现，罗杰斯的“ 成为你自己 ” ，温尼科特的“ 让你的本能排山倒海般涌出 ” ，蒙特梭利的精神胚胎论等等，我个人认为其实都有同一个意思，就是一个人的自我本身，就是根本性的力量，我们的所谓成长，就是把这个自我活出来而已。
我们彻底听从自己感觉时，会体验到生命的不可思议。但生命最大的一个矛盾是，我们必须要在关系中把这个不可思议活出来。
今年过年回家，我其实是带着很大的抗拒心理回家的，内心十分不想回家，但迫于父母的自恋，还是回来了。回家这几天，大多时候都在尊重自己的感觉，比如，回来第一天，我妈看我只穿一条裤子，说不感冒才怪。我很坚定地说，感冒是在飞机上弄的，我穿一条裤子不冷，不用管我。我感觉到我妈当时的诧异和不舒服，因为我的这种反应是以前没有过的，超出他的预想，也可能直接打破了他的自恋（有一种冷叫做妈觉得冷）。
今年回家我几乎没有出过门，也可能是第一天回家奠定的气氛（我妈找我说，这么大年纪了还不找对象之类的，我很抵触地说，不结婚还不是可以活），家里对我也是放任自流，每天睡懒觉他们也不管我。我这几天一直在想，我似乎变得不是个人，我的意思是，我脱离了人最基本的社会性，也就是关系。每逢佳节最伤心，似乎到节日，没有关系的我，这种孤独感会特别强，感觉自己的一生都会这样渡过。另外，我一直在想，看了武志红的文章之后，渐渐开始尊重自己的感觉，但忽略了关系中的人的感觉，这大多是带有伤害性的，如何协调？人生看似很短，又似乎很长，但愿每个阶段都能建立一些愉悦身心的关系，感受自己的感觉吧。
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