前几天听了化之之的一次分享，觉得受益匪浅，在这里将内容整理成文，方便随时复盘，也希望可以给正在观看的你带来一点点帮助
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正文
经常和身边的朋友聊天，发现大部分人读书有三大困难
1、读书慢
2、读不进去
3、读完记不住
我们需要走出读书的两大误区
一、不要用看教材的思维去读书。
很多成年人读书还延续着上学时代看教材一样的观念，觉得如果不把每个知识点都消化吸收，就对不起这本书，这种读书观念对成年人来说很不可取，看教材是为了考试，因为你不知道要考哪里，所以每一页都要看。成年人看书是为了致用，不用对一本书死磕，结果看的慢就生气，看的慢就不想看，不想看就看的更慢，一本书里哪怕只有一行字对你有用，成年人看书一定要摆脱学生思维那么这本书就值了。
致用：
1、对思考有用，书中心观点对你的思考有启发，开拓你的额眼界，纠正你之前对某个观点的误解，书中有一百个观点，即使有九十九个你都知道，只要有一个新观点让你有所收获，那就值了。
2、对行动有用：成年读书多半是为了学习技能，指导自己的工作，一本书对你将来的行动有知指导作用，就是好书，看到新的观点和方法，经过一番思考，这本书对我们工作就有了知道意义。
二、不要为了省时间而不做笔记
不少人看书时不喜欢做笔记，他们认为本来看的就慢，再做笔记不就更慢了？反正做了也不看，不如不做。读书不做笔记是很多人读了记不住的重大原因，我们看了书过几天就忘了，完全不记得自己都看了什么，是因为我们不做笔记。
读书就像吃饭，大部分时间，我们读书就是信息输入的过程，记笔记就是输出知识消化的过程，一股脑灌进去的知识，如果不消化，那并不真正属于我们，吃了不消化，等于白痴，不但不吸收还伤了胃
我们应该把做笔记当做一种习惯，当做读书的一部分，看到书中某一段，这个知识不知道，这个观点很新奇，记下来，看到书中介绍的一个方法很好，就记下来，想想自己以前有没有用过类似的方法，将来如何用这个方法来优化自己的工作和学习，这些都是思考。我们在吸收知识的过程当中也在创造新的知识，而就在创造新知识的过程中，我们消化掉了书中学到的的知识，做到真正的为我所用
万维刚老师非常强调做笔记的重要，他把人读书的过程比作从内存到硬盘的一个固化的过程，看书不做笔记，看的很快，看完也感觉自己记住了，但是没过几天，全忘了，一点印象也没有，这是因为知识的记忆是有一个过程，你以为你记住了，其实他只是存在了你的缓存中，而没有固化到你的硬盘里，结果吃了几顿饭，睡了几觉，内存全都没有了。所以做笔记不单单是思考的过程，也是巩固印象的过程。我们需要用记笔记的过程，将只是固话到大脑这个硬盘里。
提高读书效率的四个技巧
1、主题式对比读书法
书对比着读更省劲，有的人买书很“抠门”，当然了，看书更“抠门”。就是说，一本书看了十天半个月，还没看完，效率低是一方面，另一方面和找不到重点，屡不清脉络也有关系。当你进入到一个新的领域时，你也不知道哪些是重点，哪些可以忽视掉。这个时候你可以试一试主题式对比读书法。
举个例子，假如你要学习怎么做PPT，最好在市面买最畅销的十本关于PPT制作的书回来看，围绕PPT的主题，十本书对比着看。先了解十本书的大概，如果十本书中，有八本书都讲到了同一个问题，例如：PPT制作的视觉化的思维。那么它肯定是PPT学习的一个重中之重。当我们找到了重点，在集中火力学习。这个效率自然就会提高。
主题式对比度书法，不仅让我们快速的找到重点，还可以帮助我们避免大量的重复的无意义的阅读，很多讲PPT的书，其实方法和原则都是大同小异的，甚至举的例子都差不多。我们完全没有必要一本一本的看，我们只需要找到最经典的案例，然后认真研究就可以了。
2、重视目录
我们要高度重视目录的作用。很多人看书并不是很注重目录，即使看也是大概用眼一扫就完事了。这样的问题就是，不认真研究目录，我们就无法对整本书的内容有快速的把握，结果读书没有方向，么有侧重，效率自然也就不高。
目录是什么？目录就是一本书的纲要。集中的体现了一本书的思路，逻辑，详略轻重，作者怎么想，怎么构思，我们可以通过目录可以了解个大概，所以用好目录很重要。当我们拿到一本书时，先不要急着看正文，要好好的看一下目录。这本书的核心观点是什么？作者从哪几个方面来阐述这些观点，章与章之间有哪些联系，哪一章是重点？哪一张你之前就知道？哪一张你很感兴趣？这些问题弄清楚了再去看书，那么就可以做到有的放矢，有所侧重，甚至可以不按顺序，挑着读。
另一点，目录可以让我们在看是读之前就订好策略，而且可以帮助我们有效的复盘这本书。我有一个习惯，就是每读到一个章节，就把这个章节的关键词写在目录的旁边，这个关键词包括这个章节的核心知识点，以前没听说过的新知识点，非常感兴趣的点，以及读书时的所思所想，不用长篇大论，知己几个关键词，能够起到提示的作用就可以了。
这时当我们把整本书读完之后再翻看目录，我们就会发现仅靠目录和关键词，就能复盘整本书，这样可以很大程度的提高读书效率。很多朋友说读书记不住，读完了也忘完了，这些朋友不妨试试这个方法。这就是目录读书法。
3、控制节奏和注意力
我们说话讲节奏，跑步讲节奏，读书一样将节奏。一本书中可能有一部分是精华，另一部分是废话。如果我们平均非配时间，这肯定是一种浪费，同时也不利于我们吸取书的精华。所以控制节奏就需要我们在精华的部分慢下来，花一点时间细细的去品位去研究。废话的部分快起来，一眼带过。
控制节奏还有一个原因就是，我们的注意力，随着时间的推移，不是均匀分布的，而是从开始之后的一段时间里不断的衰退，普通人可能保持十分钟的专注都很困难，况且在这个信息爆炸的时代，注意力集中是一个非常稀缺的能力。所以我们必须把最好的那部分注意力分配给书中最精华的那一部分，而不是浪费在无聊无用的废话上面。
那么如何区分一本书的精华和废话呢？一般情况下，序言和目录都是一本书的精华。序言会介绍一本书的写作初衷和核心思想，它直接影响你下决定是否要看这本书。目录是一本书的总纲要，它体现了整本书的框架和逻辑，好好的细读目录，可以让我们在第一时间快速的了解这本书。如果你看了序言和目录，发现没有一个地方能够激起你阅读的兴趣，那说明这个本书很大可能不是你的菜。
另外，每个人的知识储备和兴趣点不一样，所以一本书的精华也因人而异。我不建议拿起一本书就从头到尾的看，而是从你最感兴趣的那一章开始，如果最感兴趣的那一张都读不下去，那你可以直接和这本书说拜拜了。
4、带着问题读书
首先，带着问题读书，更容易有的放矢，注意力更容易集中。看书如果没有目的性，很容易犯困，看着书上密密麻麻的字，一会就读晕了。可带着问题去读书呢，我们可以快速的提取书中的信息，么有用的就快速的跳过去了，跟问题相关的就放慢节奏，这样不仅读书的速度提上去了，困扰自己很久的问题也解决了。
其次，带着问题去读书，能让我们更容易发现读书的价值，更可以坚定自己持续读书的决心，一本书读完，发现自己什么也没有记住，什么收获也么有，就很容易灰心丧气，而当读书可以帮我们解决问题，我们可以直观的感受到读书的价值，就会慢慢的喜欢上看书，养成持续读书的习惯。
最后，带着问题读书，可以帮我们快速的建立自己的知识体系。当我们提出一个问题，事先一定会经过一个思考的过程，这个过程会调动我们已有的只是储备，当我们读完了一本书，解决了一个问题，这个过程中，我们又学到了一个新知识，并把它放在我们的知识储备库里，这样日积月累，我们就会搭建起属于我们自己的知识大厦，最终形成比较完整的知识体系。
当我们的只是体系形成后，我们的理解能力，读书效率，都会有一个跨越式的提升，因为大厦已经建成了，再读的书，就是在原有的基础上小修小补，这个自然就驾轻就熟。当然了，我们有可能会遇到颠覆我们世界观的好书，奇书，导致我们的知识体系可能需要推倒重建，这是一个跨越式的进阶，不过在我看来，这更是人生的一次机遇，当我们的世界观大厦建成之后如果机缘巧合能够再次推倒重建，那绝对是一次凤凰涅槃的经历，是人生的一个极大的幸运。
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