问题一：为什么要参加社群读书会？

明明可以自己静静的读书，也可以打开任意听书平台听书，为什么要和其他人，甚至是一群陌生人一起读书？

社群读书会的核心价值在于共读、分享和共创。

我们过往的经历形成了思考方式，思考方式让我们产生自我学习惯性，这种惯性又指引着我们选择书籍，限制了我们跨领域读书。

共读的书籍可能是我们常读领域，更有可能是我们不常读的，甚至的不太愿意阅读的领域。陌生的领域通过共读“强制性”进入我们的视野和认知，更全面的锻炼我们的思维。

读书会的精华在分享。读书会读的书不是针对整本书的形态，而是从书中的某个章节切入，连接每个人的经验、擅长领域，这有助于我们跳出同温层学习。如果说人生是一本书，那么共读可以从一本有形的书读出很多无形的人生智慧之书。

问题二：没有时间阅读完整本书能否参加读书会？

可以。

社群读书会有系统操作步骤和领读人。一场读书会下来，能完整深入了解整本书，从投资回报率来说非常值得。还能了解书中知识点并学习运用到工作生活中的方式。

共读的目的不是为了把书逐字逐页的读完，而是学习到新概念、新知识、新工具，帮助我们做出不同选择，从而使执行效率与效果都向着更好的方向前进，书的使命就完成了，所以参加读书会前书不需要提前读完。

问题三：读书会的流程是什么样的？

一场读书会分三个阶段，第一阶段共读，包括开场、暖场和带读；第二阶段分享，包括引导讨论；第三阶段是共创，包括共同创作、产出和下次预告。

第一阶段的目的一是明确参与动机，二是创建共有的目的（为什么why要读这本书？怎么how共读这本书？读完能收获什么what？），三是建立团队信任，相互介绍后强调没有人的观点是绝对正确或错误的，分享不是为了确认正确否认错误，四是由领读人把指定书籍通过快速拆书的方式快速彻底读一遍，五是将参与人进行分组，分配或抽签阅读不同的章节。

第二阶段可以运用一三一法和便利贴法引导阅读和分享。

一三一法是需要参与者从分配到的章节中总结提炼出一句话、三个重点和一个应用。

便利贴法是将知识重点、连接过往经历和应用场景分别写在三张便利贴上。

参与者阅读完并完成总结提炼后先在小组内进行分享讨论，最后形成小组的方案，也可以小组成员重新组合分享，让讨论更加深入。领读人需要协调控场，保证所有参与者都有思考发言，当遇到卡顿时，要通过事先准备的开放式问题引导和举例弥补沟通认知落差的方式让讨论继续。

第三阶段讨论后得到的共识进行现场分享，并预告下期主题，也可以通过票选的方式决定下期共读的书目。整场读书会的图片和讨论成果及时进行记录、传播。

每个月为自己读一本，为自己解决一个问题，为思维升一次级，为成为更好的自己创造一次机会。