今日监考，某个名为“XX好”的同学可一点都不好。
他只“做”了选择题，答题卡上选择题是填涂方框，一到五题还看得出是审题后选的答案，剩下的十五个题目全部涂的是同一个选项。
我走过去压低声音提醒了两次：选择题不能瞎蒙，他依旧不改，还是我行我素。我干脆全程看他各种表演：坐着动个不停，前后左右都得骚扰一遍，打着借笔借尺的各种理由，还想偷瞄两个答案。
我开始审视他的这个名字。不是第一次听到了，班主任饭桌上总会说起一些奇葩事，他就是班上的“多动症”，像个瘦猴子似的，片刻不得停歇。
他爸妈当年给他取名的时候，恐怕没料到“取什么缺什么”吧。一点都不好！
父母取名字，一定是寄予了厚望，盼着孩子健康平安顺遂。可是偏偏有很多名字适得其反，也不知道是不是真如玄学上所说“取太大了”、“压不住”。
当老师的，应该是阅名无数了。每学期，最少都得接触三四十个名字，一届一届看下来，就发现，有“瑞”的不一定给家里带来祥瑞，有“浩”的太多了，也不一定心怀远大，还有“宇”，也不一定心胸宽广，“佳”、“家”真不一定好、顾家。
这里强调的更多是孩子的道德水平。
当然也有名字取得普通，但是人聪明讨人喜欢的。这也属于名字跟人对不上号。这样的情况太多了。
所以我们当时给孩子取名的时候还是避开了这些明知“有坑”的字，大儿“翎骁”，小儿“齐瑀”，教书这么多年，这些字还是比较少见的。取“鸟羽之轻灵、好马之神勇”及“修身齐家、玉石之美好”之意，着重孩子的品格养成，希望两儿的名字就是他们的真实写照。
名字只是代号，但是一定程度其实反映了父母的学识高低，所以，那些名不符实（道德）的孩子，我想父母应该也多半是不合格的吧。
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