孩子长大后要进入集体生活，有人针对全国958名大学生进行了调查，结果显示42%的学生与舍友曾经发生矛盾，其中不注意说话方式、性格爱好不同成了舍友间的矛盾，主要原因很多学生因为宿舍关系不好，让大学生活过得并不那么快乐。
少年
人际交往能力差的孩子学习上没有相互鼓励的同学，生活上少了知心的朋友，工作上很难有信任的同事，在很多事情上都有可能吃亏。然而事情不是一下子变糟糕的，社交关系处理得很差的孩子和家庭教育有很大的关系。怎么跟新朋友打招呼，如何处理同伴之间的矛盾，遇见不喜欢你的人该怎么办，这些人际交往的好坏直接决定孩子和她的朋友相处的过程。
很多时候，当问到孩子不敢主动找其他小朋友玩儿的原因，大多数家长的回答是缺乏自信，实际上孩子更多的是缺少方法和缺少引导。我们作为家长，应该教会孩子和别人沟通的步骤，让孩子知道怎么做。家长作为孩子的第一个社交对象，也是孩子社交能力的训练师，那么家长如何培养孩子的社交能力呢？
母子情
一、教孩子表达和理解情感，对情感的理解和表达是社交的关键，家长在学龄前就要担负起引导的责任，不能指望孩子大了就懂了，家长首先和孩子解释自己的情绪，直白的告诉孩子他的什么行为表现，让自己高兴或者生气，再加上对待成人一样的态度和词汇 ，因为父母使用高级的语言和孩子沟通的时候 ，孩子会更加努力去理解和管理情绪。
二、帮助孩子找到志同道合的朋友。多带孩子出门儿见人，认识朋友，鼓励孩子主动结交，礼貌待人，为孩子创造良好的社交环境，让孩子社交能力在广泛的交往中得到锻炼。多领着孩子参加室内外活动，既能开阔眼界，增加生活经验，还能收获友谊的果实。每个孩子交朋友都有他内心的一个准则，要么适合他兴趣，爱好一致，要么是某一方面非常突出，不管出于什么样的原因，孩子喜欢和对方玩儿，我们作为家长做好把关也是非常重要的。
三、必要时提供指导。在孩子遭遇社交挫折显得无助时，家长要及时站出来开导。孩子很多在孩子看来了不得的问题很容易通过大人的方法解决。比如孩子和好朋友因为小事闹翻，有时就需要家长开导和指引，注意这是必要时 ，家长要把握尺度，太过就变成了控制 ，控制孩子的交友标准和对象都是错误的做法，相信孩子心里自有一杆秤。
四、帮助处理矛盾。孩子们交往过程中难免起冲突，很多冲突孩子们能自行解决，剩下的就需要家长和老师的引导，尤其是肢体冲突 ，比如自家孩子被打要不要打回去 ，是很多家长纠结的问题，除了教自己的孩子要不要还手，家长间的沟通也很重要。
五、训练改正孩子的不良行为。道德和修养是和人真诚交往的基石。很多社会默认的道德行为规范需要家长引导给孩子，接受别人的帮助要道谢，伤害别人的感情要道歉 ，孩子真做错了事情不能用“他只是个孩子”来开脱，而要让孩子懂得明辨是非对错，承担责任。
六、和孩子一起成长。父母养育一个孩子不亚于再次成长，需要以身作则，身体力行地提升自己的社交能力，一句问候、一个微笑就能轻松获得别人的好感，在日常的点滴中和孩子共同进步，而对于孩子的进步，我们应该及时鼓励表扬，肯定他做得好的地方，在爱和鼓励中长大的孩子，总会以腔热情回报这个世界，也会吸引到更多的光和热。
开心
每个孩子都渴望成为好孩子，每个孩子都是好孩子，主要在于家长如何来引导，当你心里有爱、眼里有光的时候，你会发现你的孩子会给你带来很多的惊喜。
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