循环

作者: 暖暖桃林 | 来源:发表于2019-11-12 21:21 被阅读0次

    可怕的循环,

    你还记得,10年之前,你在做什么呢?你还记得一年之前的那一天,你在做什么吗?你还记得一个月之前的那一天,你在做什么呢?你有什么感受?有什么收获?还有什么值得喜悦的事情,你在一个星期之前的那一天,有过什么样的经历,体悟有过什么样的改善,可曾开心,可曾懊恼。

    很可惜,若不是对着曾经标记过的台历,我完全不记得一周之前的那一天在干什么,也不记得一个月之前的那一天,在干什么?那些记忆从手指间流过,划过,似乎留下一条轨迹,似乎若隐若现,又似乎没什么概念,

    若不是因为有一些标志性的事件的记录,让我知道那一天的重点路径,我还真是不知道,这一个月是如何过来的?而那些没有记录没有标志性事情的每一天,更是不知道曾经发生过什么?曾经感受过什么?

    就像是一个很有规律的行动轨迹,每一天早起吃饭相应的一些动作,然后,工作的路上,工作,吃饭,午休,工作,下班,回家的路上,浮躁复习锅碗瓢盆。等等等等。

    每一天如此循环,日子很快就完了,我不记得小时候对时间的概念是什么样子,只是现在,觉得一转眼,一个月一年就过去了,当我对着日历的时候,我还记得一个月之前。在那条轨迹,还记得10月初,在某一天,在某一个山坡上大声呼喊,对着日历,我还记得一年前的,10月的某一天。看到一颗,已经有很多年头的银杏树,在那棵树下。

    虽然我记起这些事,但同时,又有一个感觉,那边是恍如隔世,其实不过,只是一个月之久,或者更短的时间或者更长的事,

    想一想,挺可怕的,好像日子,为什么巨大的怪兽吃掉了?

    但是也记得当抽出一段时间,安静的在这一个地方的时候,又觉得甚为无聊,又盼望,日子过得快一些,

    如果我们现在手里,有一些关于岁月的东西,那么这些东西是什么?会是什么?你希望是谁?实际又是什么呢?

    月亮远了又缺,树叶长了又掉,桂花开了又落,这一年,它至少开过三次。

    看着小学某个年级的课本,有的时候觉得,数学似乎很简单,这是你编的,这本书当中,只有那一些东西,可是为什么却搞得那么复杂?要用半年的时光来学习它,每一天都有那么多的内容,每一天都非常紧凑,紧凑的,没有时间玩耍,没有时间发呆,没有时间,做喜欢的事情,每一天都过得那么焦虑,对学过的东西的焦虑,对要学习的东西的焦虑,对要做练习的焦虑,都要做考试的焦虑,即便是今天的焦虑过去了,还知道还有明天的焦虑,总有那么多的东西等着你。

    就像一只小老鼠,在一个轮圈里不停的轮转,不停的忍者,不知道他轮转的目的是什么,不知道他想要的是什么,

    就像是两个小孩轮着一根绳子,下面的人一个一个排队上去跳绳,跳啊跳啊跳,总是那个姿势,一样的姿势,一样的动作,不停的跳,当你体力不支的时候,你就会从跳绳的这个全场当中罚下去,这个地方跟你不再有关系,而下一个跳绳的人,已经上去,后面还排着无数的人等在这一圈,等待着跳绳跳跳,你的意义何在?你的目的何在?你是为了达标吗?是为了一分钟完成100个的考试,他是一分钟完成三五百个的,破记录的创举是为了锻炼自己的身体,还是为了满足其他人的需求,抑或只是因为大家都要这样,大家都必须这样,所以你也要这样跳呢,

    一个老鼠跑圈,一个排队跳绳,似乎很是相似,还是相亲。

    月亮出来了一半,睁着她大大的眼睛,带着他的光阴,淡淡的,看着这个世界。

    如果每一天重复的是一模一样的东西,即便是10日100日1000人,你一日是否有什么区别?

    上下班的路,永远是那一条路边的风景,熟视无睹。好像那条路,仅仅是过程,一个不重要的过程,不到达,到达这个结果,在一瞬间便过去了,于是长长的路途,面对这最后一瞬间定了一个结果。

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