胡晓会 焦点讲师班学员、心理咨询师、家庭教育指导师 2020.10.10分享第955天
家庭教育的功能是学校所不能代替的。
重点:
第一要宽容、善待;
第二要等待;
某些家长太着急,找各种速成的门道,拼命施压,各种速成的东西满足的到底是什么呢,其实是暂时缓解了家长的焦虑或者是暂时满足了家长的虚荣心。
第三要解放。
陶行知提出解放儿童的头脑、解放儿童的眼睛、解放儿童的耳朵,解放儿童的嘴,解放儿童的时间,解放儿童的空间。不能包办代替,不要过多限制,也不宜过早定向。
第四是发现。
发现孩子的自我,发现孩子的个性,发现孩子的潜能。发现孩子已经做到的,发现孩子的优势。
人格养成:
关注情商,生活能力,与书为友。
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