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有的学习为装X 有的学习为成长

有的学习为装X 有的学习为成长

作者: Anna_ayh | 来源:发表于2017-11-23 11:46 被阅读0次

    不能让你成长的学习不是学习。

    上周日几个好哥们见面,刚坐下,L便和我说:“25号的会你一定要来参加。”当时我心里的担忧又开始出现,然后犹疑着说“好”。

    而每一次,当这样的场景出现,我都会违心的说行,然后自己再和自己过不去,开始“纠结”。纠结到底去还是不去。纠结我为什么要去呢,明明不想去的。

    以下几条,你看看你有中几条:

    1-“选择困难”,eg:XX的婚礼要不要去,不去很好的朋友,去时间又挪不开。

    2-过分在意别人的感受,别人不高兴会觉得是不是自己哪里没做好,是不是自己哪里说错了话。

    3-遇到某此事情会很生气,很愤怒。觉得他怎么能这样。

    4-“摸不开面”,明明不想做,还是违心的做了。

    5-很难拒绝别人。

    不知道别人有没有。但至少这些,我都存在。而且,很严重。因此,更痛苦,即不能伺养好自己内心的渴望,又不能伺养好别人的需求。

    回来的路上,我在想,我心里的渴望是什么——答案很清晰,不去开。为什么——因为周六的学习更有收获。只是拒绝很难说出口。那么我要不要找一个别人无法推辞的理由呢?算了,还是去开?实在不行再想办法?


    小孩子饿了或者不开心了就哭、就闹,很真实。这是因为人的本性都是“享乐主义”的。都是希望想吃就赶紧吃到,想睡就立刻舒服的睡一觉。

    但是现实中除了婴儿,长大后这样子是不允许的,因为会有道德,会有法律,会有伦理。所以你看人长大了饿的时候,不会去抢别人的食物吃。如果把这头趋于最大化,其实就是“超我”。而婴儿状趋于最大化,就是“本我”。但完全的“本我”和完全的“超我”都不太现实,于是中间催生出了“自我”。

    我清晰的看到,在这个事情中,我的“本我”就是去学习,不去开会。但是我的“超我”是满足道德上和大家的感情,让环境中没有冲突。

    所以“本我”说,不开,你走开。“超我”说,开,立刻毫不犹豫的去!

    当我看到内心的需求,于是我没有再因为我说出“不去,我选择去上课”而耿耿于怀,也没有因为大家都去了,我没去感受到对不起别人,同时也没有因为这么多人打电话给我,我拒绝对方而产生的内疚。


    前两天身体不舒服。每次身体不舒服的时候,心里就会特别烦躁,看什么都会不顺眼,然后心里像是有东西堵着。

    然后我就想,我这时候是什么样的“本我”呢。发现这样问的时候,其实只是心里希望自己是健康的。于是当下,我接纳这样的烦躁,同时看到嗯,我希望自己是健康的,我也在朝自己的身体健康而走。而当这样去看到自己深层的需求的时候,那种烦躁一下就减半了。

    关注自己内在需求

    而这个发生,不是因为别人安慰说,哎呀,想开点儿。哎呀,外面没有别人只有自己,要接纳自己。哎呀,你不能接纳别人的正是不能接纳自己的。

    因为这样的话并不能起到作用。

    想通最直接的是源自上周的一堂《人格心理学》课。当我看到自己这些需求,其实只是很正常的人类需求,从出生就会有这样的需求,于是便不于为难自己。不再抗拒自己的做不到,抗拒自己的烦躁,可以开始真的接纳。

    而之前,如果说,来 来 我们讲讲本我、自我、超我。张口一句专业术语,觉得不错,很懂一些的样子,有时只是为了装X。不能让自己有所成长,有所进步的学习,都不是学习。只是获取知识。仅此而以。

    但是当它可以作用于自身,这样的学习才是真的学习。


    我们要成长,就必须经历痛苦。如果正在遭遇迷茫之苦,感激它的来临吧,这是成长的礼物,一种意识的觉醒。比起从来没有迷茫,没有思考过自己的人生状态,我们进步了。

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