62009王弓琴
绘本《大声回答“哎”》通过动物们响亮的回答，来引出了一个关于孩子教育的问题。孩子主动呼唤别人，敢于回应，才能快乐成长。
小老鼠～～
唉!
哇，小老鼠的回答可真响亮。
小企鹅～
唉!
小企鹅回答的可真可爱呢～
小兔子～
唉!
小兔子回答得很开心哦～
还有谁?
小猪～
唉!
小猪有点腼腆呢。
最后轮到小熊啦～
小熊～
唉!大家回答得可真棒!掷地有声，是每个人都渴望的一种回馈。尤其表现在与人聊天和说话时。而开启聊天的方式，通常都是一声最简单的招呼，具体则表现为，叫一声对方的名字。得到了对方的应答，对话才能继续进行下去。老师给小朋友点名时，如果听到了自己的名字，也需要大声应答，这样才能让对方知道你的存在，表明自己已经身处当下，一切就位。我孩子不爱开口说话让我很苦恼，但自打开始自主阅读这本大声回答“唉”以后，“应声”这一点，慢慢得到了改善，甚至，她开始乐于回答“唉”。并主动呼唤别人的名字，渴求得到回应。一切，从乐趣开始。一味地教育孩子“要有礼貌，见到人要打招呼，别人打招呼你要回应对方”。这种刻板的思维灌输，且一遍又一遍，往往效果会适得其反。寻找一个突破口，将这些刻板的认知转化成一种有趣的，孩子乐意接受的形式，或许一切就会水到渠成。
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