#基本内容
心理测量、实验心理学、心理统计是方法学的三门课之一
测量的要素:法则（建立属性之间的关系，数量化的结果）
心理测量:心理属性，构念
比如认知神经科学中脑电erp，磁共振成像eeg，生理测量指标 心理过程和特质
结果的水平与统计分析方法有联系(除了参照点，还有测量单位等距与否，可以界定四种测量水平:等比、等距、等级、类别)
四个水平对应spss对应三个
#三问题三理论
三大问题 测什么、怎么测、测的如何？
心理测量
构念constuctor，是等级水平上的测量
#基本内容
心理测量、实验心理学、心理统计是方法学的三门课之一
测量的要素:法则（建立属性之间的关系，数量化的结果）
心理测量:心理属性，构念
比如认知神经科学中脑电erp，磁共振成像eeg，生理测量指标 心理过程和特质
结果的水平与统计分析方法有联系(除了参照点，还有测量单位等距与否，可以界定四种测量水平:等比、等距、等级、类别)
四个水平对应spss对应三个
#三问题三理论
三大问题 测什么、怎么测、测的如何？
心理测量
构念constuctor，是等级水平上的测量
二、名词解释 心理测验：测量一个行为样本的系统程序。或对行为样本的客观和标准化的测量。或通过观察人的少数有代表性的...
#基本内容 心理测量、实验心理学、心理统计是方法学的三门课之一 测量的要素:法则（建立属性之间的关系，数量化的结果...
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本文标题：心理测量
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