学习

窗外的天空亮了一天，从旭日东升到日落西山。有人乘兴而归，有人悻悻而回。

读书这件事，说起来简单，做起来很难。如果不是必要，我想没有几个人会选择读书。

早上7点40坐到晚上7点，十二个小时，对于那些愿意学习，跟着老师走的孩子来说，不同的科目就是不同的体验，时间流逝得也相对较快。对于那些不喜欢学习的孩子来说，如坐针毡。

于是，他们讲话不断，用声响来影响他人，获得关注。却丝毫不觉得，自己的因为有失。

我其实不讨厌他们，只是他们里有一些并不是一开始就愿意成为后进生，他们是可以跟随老师的步伐走的。只是学得吃力，又有外部因素干扰，最终感性战胜了理性，随着大流一起躺平。

今天那个孩子，我不是特别想要批评他，只是如果我不批评他，其他孩子就要效仿，整个班级就会形成一股歪风。

我在他脸上看到了不耐烦，压制的愤怒，被批评的怨气。但我不能就此放下，班级里那些眼里有光的孩子，他们渴望好环境，渴望能接受到更多知识。

道不同，不相为谋，亦各从其志也。不是所有人都适合学习，但是所有都必须遵守规则。让不学习的孩子遵守规则，又显得苛刻。

我曾经一直在找一种平衡，就是让能学习的孩子得到更多知识，让不学习的孩子掌握基础。随着时间推移，我又改变策略，不爱学习的孩子只要不违纪，不影响他人学习即可。现在，我又不想他们在课堂上浪费时间，他们应该有更加有意义的事情去做。

可家长一直觉得，要考高中，读高中真的那么好么？