一、事件
S（当时发生了什么）：新收到任务在小区向大家读绘本，还要做热身小游戏
T（当时最难的是什么）：生病了头很痛
A（你主动做的事）：上午听小红书别人是怎么读的，做ppt，去医院排队的时候看了几遍舞蹈，听了几次绘本。回去模拟整个流程两次。
R（结果是什么）：成功地圆满地完成了，没有想到大家听的这么认真这么入迷~我之前还想着应该会很闹哄哄没有人听的~
二、优势
运用了什么优势力：目标力，学习力
优势力怎么作用于你：目标力告诉自己要完成好这件事。学习力让我不断地听小红书是怎么读的，然后找了资料要怎么讲解这些书，还问了树树怎么读绘本最好，备完课还不断练习课程。
给你带来了什么影响（成功？失败？）：虽然很累但是很开心，给我带来了成就驱动，果然我就是这么优秀，这么棒！走的时候工作人员不断地感谢我们，我就知道应该完成得不错~
什么情况下你会主动发挥优势力：本身我就觉得这件事很有意义，而且我觉得很新鲜，我就很有动力去完成。意义目标让我克服了身体的不适。
三、下一步
有关优势：过度使用时，如何管理？
目标力还是挺追求完美的，所以让自己会觉得很累~不过运用了病假的时间，提早完成之后就要求自己休息了
有没有存在优势冲突，为什么没有发挥出来？
没有冲突，目标力的聚焦和学习力通过人事网书都充分发挥！
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