我是灵芝，拉丁舞老师一枚，谁说会跳拉丁舞的妞就不能会写一手好文章，原创文章第922篇（2年192天）
最近听樊登老师有感
因为每个学生的性格不同，老师也确确实实需要因材施教，很多时候呢，也并非不是这个老师不好，而是这个老师的性格属性及方法不适用于这个孩子
例如说同样一件事，性格冲动的孩子就要指引他冷静，多思考再去衡量
而性格拖沓犹豫的孩子，则要鼓励他不要想太多，先试试再说
这就是论同一件事情不一样的教育
拿自己来说，为何之前的老师现在看已经不再适用于如今的自己了，是因为自己早已和过去不同，没有好坏，只能说当下的自己不适用于这样的教学方式又或者是模式了，自己是要另找出路的
好不好，舒不舒服，只有自己是最清楚，最知道
很有意思，这算不算是对自己有了更加深刻和全面的认识呢？
当对自己的了解更多，更深入时，自己便更能够根据自己所需，对外摄取更多适合自己的良药
再者，那些困扰我们的，有时候并不一定是带着凶狠的面貌，而是带着温和的笑脸。对此，我们要懂得拒绝，把握好自己对于时间的利用，因为错失的是自己无比宝贵的时间。
有人说，趋利避害，极致的发挥自己的长处不是特别好
是的，但要知道，物极必反，极致的发挥自己长处的同时，该长处相对应的劣势也相应变大，在此之上我们若是能懂一些，稍加了解一些对于自己优势的劣势，最起码在遇到困苦时便多了一方良药
中国人常说“中庸之道”最难，就在于其中对“刚刚好”的拿捏
人生也像做一道美味的料理，火候恰当，在适合的时机放适合的调料，舒舒服服
时机不对，味道也就相差甚远
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