无论高考还是中考，对于父母无疑是一场煎熬，对于孩子何尝不是一场没有硝烟的战争，就像前一阵看到的一段视频：高考天问？？？？
考生家长组成人墙拦车堵人；父亲去世两个月，母亲为高考对孩子隐瞒死讯；男孩高考结束后得知母亲12天前车祸去世；让青蛙停止叫，毒死一池青蛙；母亲送考遇到车祸，女儿含泪上考场；为了让迟到孩子能进考场，母亲当场下跪求情……爱心车辆送考；交通管制等为考试保驾护航的措施。
考试成绩有多么的重要，能让家人强颜欢笑隐瞒亲人去世的死讯；考试成绩有多么的重要，能不惜让孩子错过与父母最后的诀别；考试成绩有多么的重要，能让一个妈妈不顾自己尊严给考官下跪；考试有多么的重要，能把一池青蛙毒死；考试成绩有多么的重要，让家人高度紧张，深怕弄出一丝响动；考试成绩有多么的重要，让家长对孩子百依百顺，只要孩子考好就好。
成绩真代表一切吗？
今年3月，教师官启军在两会期间表达了教育的无奈：现在衡量一个孩子是否优秀的标准，就是学习成绩。
几乎所有的家长，把一切都给了孩子，为了供孩子读书，起早贪黑，忙忙碌碌，就是想让孩子有个好成绩，从而有出息；成绩就是一切，为了孩子能上好学校，不惜一切买或租学区房；父母可以忍受挑剔的老板、难缠的顾客、无情的爱人，却被孩子的一张成绩单彻底击垮。
到底是什么使得父母对孩子的成绩有如此强烈的执念；使父母用学习成绩将孩子绑架。我想有为了自己的面子；没办法改变出生，但学习可以改变命运；为了孩子今后的生活能拥有更多的选择；为了自己没有实现的梦想能在孩子身上实现。
正是这些想法，许多父母信奉一个宗旨：孩子，你只要好好学习，其它什么都不用管。而在这个宗旨下，我们的许多孩子被培养成“高分低能”，也就是成绩好，但在工作和生活中却表现极差，在自立、人际交往、创新等多方面存在较大问题。
从小让孩子学习，看起来没问题，但从长远看来，却藏着很深的坑。为什么？因为这句话等于是在告诉孩子：家庭责任、父母、人际关系这些都不重要，学习才是最重要的。仿佛只要成绩好就万事大吉，未来该有的东西都会有。而等孩子长大，会发现事实并不是这样的。
“你只管好好学习，其它什么都不用管。”这句话很可能直接导致三种结果：孩子自理能力低下；孩子缺少担当和责任心；孩子学习压力过大。
在很多父母眼中，孩子除了学习，做其它事情就是在浪费时间，使得孩子自己床铺不会整理，脏衣服一放就是一周，周末打电话让妈妈来学校洗。类似还有很多很多，孩子真的会学习，而其它生活能力都十分欠缺；不给孩子机会学习担当培养责任心，结果只能是你累得半死，孩子却无动于衷，视而不见；孩子只会被培养成一个“学习机器”，很容易对学习感到厌烦。
有多少父母，认为孩子聪明，除了学习之外的事，很快就能学会的，果真如此吗？“神童”魏永康的故事给我们警醒：他的妈妈，除了学习，家里任何事情都不让孩子插手，每天连牙膏都要挤好，给儿子洗衣、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭时不耽误看书，还亲自给他喂饭。导致孩子“高分低能”，最终被学校劝退。
孩子的世界，远远不止学习那么简单，在不同的年龄段，都有属于他的责任。
林清玄曾在《好孩子是被唤醒了内心的种子》中提到：生命中有很多重要的东西，孩子除了学习。孩子更应该掌握：面对挫折的能力；爱的能力；认识生命多元价值的能力；拓展视野的能力；表达自己情感和思想的能力。
父母重视教育无可厚非，但是只重视成绩并不是明智之举，学习成绩不是一切。
我们父母不妨换个方式、换个角度，打破惯性思维，摒弃旧式固定思维，逆向思维一下，也许会有意想不到地结局。
孩子考试成绩差，不一定是学不会，我们要去挖掘，对症下药，发现孩子身上的火花，点燃火花，教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。
龙应台给儿子安德烈写过这样一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
努力考试不是单纯为了分数，是给人生多一种可能。
如果我们父母过分看中成绩，就会让孩子觉得，父母爱的只是成绩，不是自己。父母的爱不应该与考试挂钩，爱孩子不是因为他（她）考了好成绩，而仅仅因为他（她）是我们的孩子。
无论成绩高低，父母永远都是爱孩子的，父母的爱是无条件的，是真爱。
学习成绩不是一切。
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