昨天晚上利用空闲时间，拿起了最近购买的一本书籍，高效学习。起初购买和阅读的原因很简单，因为本人已经30+年龄，可以说大学毕业以后就没有再进行所谓的学习（当然，上学时候的学习从本书来看也不是作者推崇的学习方式，纯输入式的学习，后面会讲解）。最近可能是年龄的增长和社会的危机，倒逼自己开始想要自律和学习，所以为了能够快速的找到成年人学习的方法，就购买了此书。
出于阅读习惯，我先带大家来一起看一下本书的作者。和田老师在书中也说过，要想有好的学习效果，选择一位正确的优秀的导师也是必须的，在学习“如何学习”中，我觉得这个知识点也同样的适用。那么就让我们一起来看一下和田秀树老师的个人介绍：
和田秀树：毕业于东京大学医学部，，曾就职于东京大学附属医院，目前兼任美国卡尔·明尼格学校的国际研究院。在日本教授各种考试秘诀而闻名。著有各类书籍600多本，内容包括时间管理、心灵感悟、学习方法等涉猎非常广泛。在日本被誉为是“学习之神”
以上对于和田老师的介绍都是出自于书籍，然而当我在网络上查询时发现，和田老师还是一个优秀的电影人士，导演（在书中他也提到了自己曾经有过制作电影梦，在40多岁的时候梦想成真）。在我的人生认知中，能够从事跨行业的工作已经是非常难得事情了，然而这样一个跟我父亲年龄相近的人，能够在自己人生的不同阶段，坚持学习新学科（新事物），不断的更新和挖掘自己，我觉得这种老师就是他自己在书中说到的，优秀的人生导师吧。
整个背景大概介绍了这么多，其实写如上的一些主要是为了自己在哪天懈怠和迷茫的时候能够回过头再看看曾经的自己，给自己以醍醐灌顶之式。那么接下来的正文，就开始正式的跟大家分享我阅读本书的一些心得体会了。在此说明，我想通过不同的阶段，反复的阅读和梳理书中得到的知识，并以阅读笔记的形式逐步的更新，所以如果在内容上有什么前后矛盾或者不正确的地方，还请屏幕前的您能够海涵。
第一章： 习惯1、高效能人士一直在强化自学能力
我们先从标题上解读一下，本书的副标题和各个习惯的内容中反复强调了高效能人士这几个字，说心里话，我最初阅读时心里对这几个字是有反感的。不知道是因为中文翻译的原因还是作者的最初用意，高效能人士给我一种走进了传销大厅的错觉，随即我就去查询了一下对应的日文“効率的な有能な人”。当然本人并不会日语，但仅仅是从我感官的第一反应，就觉得日本的这种表现更让人有亲和力，更能接受。包括标题上使用的“一直”这个词语，都有一种给我们洗脑的感觉，我相信和田老师的演讲一定是有着亲和力和理解力的（我写完这篇笔记后就会查看一下是否有他本人的培训视频）。此处仅仅是讲述了我个人对于中文翻译上的一些看法，仅此而已。
接下来看一下这个习惯下对应的每一个小内容，他们分别是：
1、养成不断学习的习惯
2、高效学习离不开努力
3、职场成功人士还在学习
4、自由拓展学习的深度
5、打破时间和金钱的制约
6、保持年轻
前3点，我认为归纳总结就是告诉我们学习的重要性，在和田老师的世界观中，学习就应该永无止境。我个人认为我们可以再此打破一下我们平时对于“学习”二字的常规理解。就像我上面说到的，在学校的那种学习，和田老师称之为输入式学习。我们可以理解为人生就是一场学习（中国成为修行），我们每天所做的每一件事情，小到吃喝拉撒，大到人情事物，都是在学习。（不要以为人类正常的排泄你就无法从中总结和得出身体上相关的异常，哪怕是每次解手后你的习惯性动作，你都可以探究一下是为什么而把它当成你的“谈资”，当然是你愿意的情况下）。所以无论我们自己是不是成功人士，世界又是怎样对成功人士下定义的，都请快乐的学习吧~
文中的第四小节开始，是目前让我感触最深的。所谓自由拓展学习的深度。举个例子，在初中的历史课上，我们的老师曾经告诉我们1840年林则徐虎门销烟，鸦片战争爆发。当时学习到这段的时候你是否也被带入其中，升起了强烈的民族自豪感？但是，有多少小伙伴想过一个问题，如果没有林则徐的虎门销烟，后续的事态发展会是怎样的呢？或者林则徐或清政府更换一种解决问题的手段该如何处理呢？其实这里并不是让大家推翻历史，和田老师告诉我们的是，如果想真正的理解知识和运用知识，你应当在自由的领域有一定深度的去拓展和挖掘自己的学习。而不是被动的让大脑去记忆。(由于马上要上班了，只能晚上回来继续写了，抱歉~)
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